文档介绍：总目标
各年龄段目标
小班
中班
大班

自然，
大自然，对周围
事物，经常问一
问题总是刨根问底。
喜欢探
的很多事物和现
些与新事物有关

总目标
各年龄段目标
小班
中班
大班

自然，
大自然，对周围
事物，经常问一
问题总是刨根问底。
喜欢探
的很多事物和现
些与新事物有关

究
象感兴趣。
的问题。
寻找问题的答案。3.
常问各种问题，
动手动脑探索物
探索中有所发现时感
或好奇地摆弄物
体和材料，并乐
到兴奋和满足。
品。
在其中。

、比
初步的
事物能仔细观
现象进行观察比
较与分析，发现并描
探究能
察，发现其明显
较，发现其相同
述不同种类物体的特
力
特征。
与不同。
征或某个事物前后的
种感官或动作去
据观察结果提出
变化。
探索物体，关注
问题，并大胆猜
方法验证自己的猜
动作所产生的结
测答案。
测。***的帮助
果。
过简单的调查收
下能制定简单的调查
集信息。
计划并执行。
图画或其他符号
数字、图画、图表或
进行记录。
其他符号记录。

究中能与他人合作与
他人合作与交
流。
交流。

，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。、光滑和粗糙等特性。。。
。、传热等性质或用途。，如物体形态或位置变化等。，体验季节对动植物和人的影响。，知道科技产品有利也有弊。<br****性与生存环境的适应关系。。，如影子、沉浮等。
，，知道尊重和珍惜生命，保护环境。

，对不同的形状感兴趣。。
。，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。
能发现和体会到按一定规律排列的物体比较整齐、美观。
能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。