文档介绍：课外阅读记录卡
课外阅读记录卡
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语文课外阅读记录卡
班 级 姓 名 阅读时间
书名（篇名） 《 》
主要内容
累积的好词：
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班 级 姓 名 阅读时间
书名（篇名） 《 》
主要内容
累积的好词：
优
美
词 累积的优美句子和段落：
句
段
摘
录
阅
读
感
悟
家长签字
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敬爱的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的****惯，我们三（ 4）班将利用
假期开始展开阅读课外书活动。因为三年级是学生阅读能力的起步阶段，希
望家长恩赐指导、帮助，写出读书笔录。我将依据学生的年龄特点和阅读能
力，拟定以下一些书目介绍给各位家长。班级将会依据学生的阅读状况恩赐
适合的激励和奖励。敬请家长们大力协助 !
感谢您的合作!
（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和举措后签上您的名字）
计划：
1、尊敬学生的差别性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的介绍书目进行阅读，拓展语文
课外知识；学****相对较为费力的学生在本学期最少要读完一本课外书。
2、为了更好地检测学生课外阅读的状况，班级拟定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老
师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好****惯。
奖励方法：
1、阅读课外书并完成
15张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励
三颗星，授与“阅读小妙手”称呼
2、阅读课外书并完成
20张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励
五颗星，授与“阅读小学士”称呼。
3、阅读课外书并完成
25张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励十颗星，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励
20面红旗，并颁发“阅读小博
士”奖状。
介绍书目：（家长购买或从班级借阅）
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1、《天方夜谭》 2 、《伊索寓言》 3 、《列那狐的故事》 4 、《》
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5、《绿野仙踪》
6 、《成语故事
365》
7、《中国古代神话》
8 、《西游记》
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