文档介绍：第五节新能源开发和利用

。，提升学生分析问题能力。，培养同学初步建立要珍爱能源资源，努力开发新第五节新能源开发和利用

。，提升学生分析问题能力。，培养同学初步建立要珍爱能源资源，努力开发新能源思想，激励他们树立自觉学习科学技术决心。课型讲授新课。教学方法讲述和问答相结合方法。教学关键和难点关键是新能源开发利用必须性和可行性，难点是新能源特点。教学用具自制投影片：①火电站和核电站一日燃料运量比较；②太阳灶；③荷兰风车；④风力发电装置；⑤沼气池。教学提要第五节新能源开发利用一、、　引入新课你知道中国建设和建成两个核电站在哪里吗？。核能是人类新近利用一个新能源，中国正在主动研究核能。人类为何要寻求和研究这些新能源呢？今天咱们就来探讨新能源开发利用。第五节新能源开发利用一、人类为何要寻求新能源[提问] 请问，能源在生产生活中关键用途是什么？[提问] 你知道中国现在广泛使用能源有哪些吗？[老师总结] 像煤、石油、天然气等矿产燃料和水能资源，是现在人类广泛应用能源，在技术上也比较成熟，咱们称之为常规能源。[提问] 除这些常规能源外，你能说出哪些现在人类正在主动研制或很有利用前途其它能源？[老师总结] 像刚才同学所列举这些刚开始利用或正在主动研究、有待推广能源，咱们称之为新能源。所以，咱们能够把能源分成两类：［提问] 请判定“风能”是常规能源，还是新能源？［提问] 咱们经常使用煤、石油、天然气等常规矿产能源是可更新资源还是不可更新资源？几十年或更长时间这些资源会出现什么现象？其后果怎样？［提问] 煤、石油、天然气这些能源燃烧后会给环境带来什么后果？［提问] 水力资源是能够更新使用，又不造成污染，为何不用它来代替其它全部能源呢？［提问] 请归纳一下，人类为何要开发新能源？①不可更新常规能源不停降低②很多常规能源污染环境③水力资源利用受客观条件制约过渡人类正是感到了这种能源危机威胁，很多科学家在不停地研究和寻求新能源。下面咱们来学习个别关键新能源。二、[老师讲述] 核能关键是原子能，它是从铀矿石中提取核燃料。1千克