文档介绍：傳播學概論
コミュニケーションはじめ
第一章
【三大思潮】
达尔文-------------他对传播学的贡献在于他发表于1873年的《人类和动物的表情》,从而创立了非语言传播领域的研究。
佛洛伊德----------创建了精神分析理论。他的著作是《梦的释义》。他的精神分析理论影响了后来的传播学的奠基人拉斯韦尔和霍夫兰。从而将心理学的研究引入到了传播学的研究
卡尔·马克思-----他的著作《资本论》对传播学的贡献在于欧洲的法兰克福学派将马克思主义的观点和精神分析观点结合起来,展开了对传播学的批判研究。
【传播研究的两个学派】
经验主义学派----
主要观点:任何行为都有可以理解的原因,行为可以汇总统计,。
要旨:通过实证研究找到社会管理传播的技术,,可以得出一系列的传播模式、理论假设。凡是采用这种方法的,统称为经验主义学派,也叫“传统学派”
代表人物:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、霍夫兰
法兰克福学派----
主要观点:反对将自然科学的研究方法直接搬用到对人的传播现象的研究上,认为传播学研究的主体是有思想和主观能动性的人,把传播和传媒置于历史、社会、文化背景下研究,把传媒视为有一定价值倾向的中介。具有深刻的批判色彩。
代表人物:霍克海默、阿多诺、马儿库塞、哈贝马斯
【四大奠基人】
美国政治学家拉斯韦尔( Harold. D. Lasswell,l902-l977)
美籍德国社会心理学家勒温(Kurt Lewin,1890-1947)
美籍奥地利社会学家拉扎斯菲尔德(Paul ,1901-1976)
美国实验心理学家霍夫兰(Carl I. Hovland,l912-1961)
【传播学发展的诱因】
科学技术的发展
政治与战争的需要
新闻学的发展---报学——新闻学——大众传播学——传播学
【传播学的定义】
“社会信息传递的行为或过程”
主要代表性观点
共享说
代表定义:“传播就是使原为一个人或数人所独有的化为两个或更多人所共有的过程”
持这种观点的人认为,munication的汉语对应译名,municare”有共享的意思
缺陷: 在两个人传播沟通的过程中存在着传而不通、部分沟通、误解的现象
劝服说
代表定义:“传播是一种宣传,任何人每天都要宣传,对别人讲话,就是宣传”
持这种观点的人认为,传播是有目的的行为,突出了传播的功利性
缺陷:
首先、有时传播者和受传者是互相转换的。传播者在影响他人的同时,也在受他人的影响。
其次,有时传播是一种目标模糊的行为,只是一般事实的传递。而“宣传”是目的明确,指向明确的行为。
影响说
代表定义:“传播是一个有机体对于某种刺激各不相同的反应”
持这种观点的人是从受传者的角度来进行解释的,认为:人们对某种刺激会作出各种不同的反应
缺陷:理解过于宽泛,因为刺激不仅是人类传播的行为,动植物都有刺激的反应,而传播学是无法涵盖生物学、植物学的
互动说
代表定义:“传播是通过符号进行的社会互动”
持这种观点的人是从受传者的反馈的角度来理解的
缺陷:传播确实是一种互动的共同行为。但是这