文档介绍：六年级综合实践下册教案
课题
一1、了解自己的零花钱
教学目的
让学生知道如何合理运用零花钱
重点难点
让学生知道如何合理运用零花钱
教具
课时
1
教学方法
讲读法（V）谈话法（）讨论法（V）练****法（）
2•收集本地的天气谚语
3•观察周围动植物的变化，预测天气变化
4•看云预测天气
三、展示与评价
通过这次活动，同学们一定有不少收获
板书设计
4•天气预测
教学后
记
同学们对天气预测挺感兴趣的，学****起来较投入，效果不错。
课题
三、1•了解家乡河的过去
教学目的
了解中山的本地河道的过去
重点难点
了解中山的本地河道的过去
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（）讨论法（）练****法（V）演示法（）实验法（）参观法（V）作业法（）
一、实践活动
第1课时教学过程
家乡河的故事会
查找收集家乡河的旧照片，在班里搞一个图片展
向长辈了解一下家乡河的情况
板书
设计
1•了解家乡河的过去
教学后
记
胜隆社区就有一条地道的“家乡河”，同学们都可以回忆过去河道是干净的。
课题
2•家乡河现状
教学目的
了解家乡河的现实状态
重点难点
了解家乡河的现实状态
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（V）讨论法（V）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）
第
1课时教学过程
一、实践活动
“家乡河”的流经地方
沿河实地调查
了解家乡河的作用
调查报告
板书
设计
2•家乡河现状
教学
后记
在调查时，同学们看到家乡的河道现状如此恶劣，都会感到痛心。
课题
3•还家乡河本色
教学目的
学会保护环境，从身边做起
重点难点
学会保护环境，从身边做起
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（V）讨论法（V）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）
第1
课时
教学
过程
一、实践活动
1•了解当地政府治理家乡河情况
2•制定参与治理河流的行动方案，并实施
二、展示与评价
1•通过这次活动，同学们一定有不少收获
板书设计
3•还家乡河本色
教学后
记
河道现状是如此劣，身为土生土长的胜隆人，也应该出一份力。于是就去给河道搞卫生。
课题
四、
教学目的
比较温泉水与井水有什么不同
重点难点
比较温泉水与井水有什么不同
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（V）讨论法（V）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）
第
1课时
教
学
过
程
一、实践活动
1•看水面
2•观颜色
3•闻气味
5•测密度
6•析成分
板书设
计
教学后
记
同学们对这一话题都非常感兴趣，调查起来也很积极，教学效果不错。
课题
2•合理利用温泉
教学目的
知道如何合理利用温泉
重点难点
知道如何合理利用温泉”
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（V）讨论法（V）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（）作业法（）
第
1课时教学过程
一、实践活动
1•通过访问，了解中山温泉旅游的历程
2•走进仙沐园，体验温泉保健作用
3•通过调查，了解温泉水产养殖的状况
板书设
计
2•合理利用温泉
教学
后记
对于本课时，我们没有去实地观察，但到网上搜索资料，一样的有成效。
课题
3•保护温泉
教学目的
让学生知道有效地保护温泉
重点难点
让学生知道有效地保护温泉
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（V）讨论法（）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（V）作业法（）
第
一、实践活动
1课
时教
学过程
3•我为保护温泉出谋献策
板书设计
3•保护温泉
教学
后记
保护温泉与保护母亲河有异曲同工之妙，大家想想还是很容易找到有效方法的。
课题
五、1•了解抗日战争
教学目的
了解抗日战争
重点难点
了解抗日战争
教具
课时1
教学方法
讲读法（）谈话法（）讨论法（V）练****法（）演示法（）实验法（）参观法（V）作业法（）
第
1课时教学过程
一、实践活动
1•调查组，查询资料，了解中山抗日战争的历史
2•电影组，组织观看《珠江纵队》电影
3•故事组，收集关于中山抗日战争的故事。
板书
设计
1•了解抗日战争
教学
后记
抗日战争对我们影响很深，虽然现在是不会发生，但也应该时刻记住，回顾历史。
课题
2•走访中山抗日战争的英雄
教学