【精品】PPT课件 教育评价第 七章.ppt

文档介绍：教育评价第七章
长清电大
李桂玲
第七章教师评价
了解:教师评价的含义
理解:教师评价的作用;教师评价的基本原则。班主任工作评价的意义
掌握:两种不同的教师评价观;教师评价改革。教师评价的主要内容,教师评价的主体与方法;班主任工作评价的主要内容;班主任工作评价的一般方法。
教师评价概述
教师评价的含义与作用
♠什么叫教师评价
♠教师评价的含义
教师评价的基本原则
♠什么是原则
♠整体性原则
教师评价概述
教师评价的基本原则
♠什么是原则
♠整体性原则:定义、实施要求
表现在四个方面
♠教育性原则
评价的目的在于指导、提高,而非奖惩
教师评价概述
♠客观性原则
♠校本原则
♠动态性原则
♠激励性原则
教师评价概述
两种不同的教师评价观点
♠奖惩性教师评价观点
要调动教师工作的积极性
功能:甄别和选拔
特点
发展性教师评价
80年代英国强调评价与奖惩脱钩
90年代美国把教育教学的质量保证与教师的专业发展和素质提高整合起来的发展性评价
教师评价概述
发展性教师评价观点的基本内涵
♠发展性教师评价与奖惩性教师评价的关系
两者之间的辨证关系
发展性教师评价的特点
如何整合两种观点
教师评价的主要内容
教师评价的内容
条件类指标——素质发展评价
过程类指标——教育教学行为评价
成果类指标——教育教学效果评价
教师评价的主要内容
教师素质发展
♠思想品德素质
政治素质
思想素质
师德
♠文化业务素质
学科知识
教育理论知识
教师评价的主要内容
♠业务能力素质
♠身心素质
教师教育教学行为
♠工作量
♠备课
♠上课
♠作业辅导