文档介绍：幼儿园大班角色游戏教案
幼儿园大班角色嬉戏教案
　　活动目标：
　　1、加幼儿有关旅游学问的了解，促进幼儿对旅游经验的回忆。
　　2、培育幼儿快速整理、创设环境的实力。
　　活动打算：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
　　活幼儿园大班角色游戏教案
幼儿园大班角色嬉戏教案
　　活动目标：
　　1、加幼儿有关旅游学问的了解，促进幼儿对旅游经验的回忆。
　　2、培育幼儿快速整理、创设环境的实力。
　　活动打算：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
　　活动过程：
　　一、引出主题：
　　1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家，还有谁也在旅游?你们和其他人不相识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢?
　　2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的嬉戏。
　　二、帮助幼儿增加对旅游学问的了解。
　　1、旅游前要做些什么打算?(去旅行社报名，买好旅游时所须要的物品，打算好背包)
　　2、旅行社要为游客支配好司机、导游以及旅游时的路途等。
　　三、安排角色：
　　旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。
　　其余嬉戏组自选负责人，自由组合进行嬉戏。
　　四、幼儿嬉戏：
　　1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路途?什么时候报名?要带哪些东西?
　　2、帮助导游进行自身形象的包装。(如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)
　　3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的肯定要带好物品，做好打算。
　　五、嬉戏评价：
　　1、重点评价旅行社的开展状况：
　　接待员的接待状况?导游的介绍?游客的参加状况
　　2、幼儿分组快速整理嬉戏材料。
　　识字嬉戏：蹦蹦床上的字宝宝
　　目的：;
　　。
　　打算：将要复习的汉字字卡若干。
　　玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡四周。老师发出预备跳的口令后，幼儿便用劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助订正，幼儿接着玩。
　　提示：，可将幼儿分组。由于字卡在猛烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不行能全部字卡最终都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。
　　，所以玩时老师要留意幼儿的平安。
　　识字嬉戏：找位置
　　目的：，认记读象棋上的字。
　　。
　　打算：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上全部的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。
　　玩法：，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。
　　，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子依据棋子上的字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。