文档介绍：三下乡社会实践活动三下乡社会实践总结

　　学前教育学院：只想再多教你们一堂课
　　教师是这个世界上最伟大的职业，而作为将来教育人的我们，有幸来到麻都市张家畈富家坳村进行为期二十二天的支教活动，心里十分激动。由于我们最后可以对我们年三下乡社会实践活动三下乡社会实践总结

　　学前教育学院：只想再多教你们一堂课
　　教师是这个世界上最伟大的职业，而作为将来教育人的我们，有幸来到麻都市张家畈富家坳村进行为期二十二天的支教活动，心里十分激动。由于我们最后可以对我们年幼时的梦想有一种完美的交代，给我们的人生增添故意义的一笔，自己也可以像曾经鼓舞我们的教师那样，为需要协助的人奉献出自己的力量。
　　关爱农村留守小朋友是我们本次支教之行的目的。7月15日清晨，“筑梦飞翔”社会实践队来到麻都市市政府处，吃过饭后便踏上了支教的路上，一路上我们同行的伙伴喋喋不休，心中既忐忑又兴奋。由于条件局限性，本地政府将课堂安排在本地村民家里，虽空间不大，但整洁干净明亮，村民对我们所有很热情。当天下午，书记和主任还带领我们一起参观了村里的环境，简朴的理解了一下本地的风土人情。
　　第二天，我们正式开始了招生工作，报名登记的人诸多，但由于志愿者人数不多，难以保证孩子安全，最后只收了一年级到八年级的学生。由于年龄差别太大，我们分了两个班，大班是五到八年级的孩子，小班是一到四年级的孩子。我们当之无愧地肩负起了小班的平常教学任务。
　　“盼望家园”正式开课了!我们结合每个学生不同样的状况和需求，准备了丰富的教学筹划，教学课程，教导内容，学习任务。但是在教学实行的时候并没有预期中的那么顺利。总会有些许不拟定因素影响着筹划的进行。例如，不同样年龄教的小朋友一起学习时，她们的接受能力学习能力是不同样的，因此对于一种问题，我们总是会讲三遍，重要的部分会以提问的形式检查她们，协助年龄小的同窗接受，协助年龄大的同窗转化成自己的。如果仍有不会的，下课我们还会教导她们。
　　对于她们这个年龄段的孩子，对课外知识拓展和文娱活动更加感爱好。作为将来幼教工作者的我们能带给她们的文娱活动或许能更多些。我们引入了音乐，舞蹈，科普知识的元素，专家了“柯尔文手势”和音高概念，简朴的声乐发声“感恩的心手语舞”，芭蕾舞的基本手位教学，交谊舞学习，小苹果舞蹈的学习，世界珍稀动物的解说等等。有时我们还教她们画画，折纸，拓展英语单词等。丰富多彩的活动引得她们每天所有追着我问今天的课是什么。学习重要的就是爱好，想我们已经抓住她们的爱好啦!
　　课后我们还对所有的孩子进行了家访，从家访中我们理解到村里大部分小朋友所有属于留守小朋友，父母常年在外工作，过年