文档介绍：大班美术课教案《美丽的鱼》含反思
《大班美术课教案《漂亮的鱼》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小大班美术课教案《美丽的鱼》含反思
《大班美术课教案《漂亮的鱼》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中发生的。
　　2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼。
　　3、培育同学对美术学****的爱好和酷爱自然的情感。
　　4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。
　　5、培育幼儿的观赏实力。

　　活动打算：
　　1、物质打算：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。
　　2、学问打算：鱼类的学问。

　　活动重难点：
　　通过本课的学****使小挚友了解鱼的形态和特征，运用所学的学问画一条美丽的并充溢画面的大鱼。
　　自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区分，如何突出特征把鱼画大。

　　活动方式：
　　集体个别

　　活动过程：
　　一、起先局部：
　　1、猜谜引入，激发爱好：
　　老师：同学们，今日老师给你们介绍一位挚友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们细致听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。
　　从不离水，摇头晃脑，鳞光闪闪，满身珠翠
　　2、你真聪慧！你怎么猜出来是鱼呢？
　　出示课题：《谁画的鱼最大》
　　3、观赏：漂亮的海洋世界
　　老师：小挚友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到漂亮的海底世界去看一看吧。大家看的时候肯定要细致，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？(放课件：观赏海底世界)
　　看完了以后感觉特别美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。
　　老师总结：大家说的特别好，鱼是我们人类的好挚友，大海是它的家，让我们每个小挚友爱护鱼类的同时，也爱护它的家。
　　4、老师：鱼之所以能在水里逍遥自在的游玩，就因为它有着特别的身体，下面就让我们相识一下。
　　（1）小挚友说，老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。
　　（2）相识不同形态的鱼的特点。
　　老师小结：鱼的形态真是千姿百态啊。（老师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。）
　　（3）比较：相识大小
　　老师：小挚友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形态？有什么不同？（小挚友：一大一小）好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们细致比较，哪条鱼放在画面上更合适？更好看？（出示两条鱼）
　　请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并探讨一下如何将鱼画大，最终将你的阅历介绍给大家。
　　体会如何将鱼画大：（小挚友进行画大的感受）