文档介绍：幼儿园中班教案《噪音和乐音》含反思
《中班教案《噪音和乐音》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标
　　1 让幼儿感受噪音和乐音的区分知道噪音的危害。
　　2 培育幼儿园中班教案《噪音和乐音》含反思
《中班教案《噪音和乐音》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标
　　1 让幼儿感受噪音和乐音的区分知道噪音的危害。
　　2 培育幼儿的听觉感受实力及比较实力。
　　3 激发幼儿创建安静环境的愿望培育初步环保意识。
　　4 遵守社会行为规则，不做禁止的事。
　　5 使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学****了学问。

　　重点难点
　　教学重点；让幼儿感受音的危害。
　　教学难点；乐音和音音区分；制作宁静标记图。

　　活动打算
　　录有噪音和乐音的录音带，如美丽的舞跳音乐和打去乐音，鸟叫声和溪水淌流声，枪炮声和鞭炮声，打雷声，电钻声市场叫卖声等等。
　　2 幼儿绘画用纸水彩笔。
　　3 剪刀，圆形圆片，小木棍，长方形卡纸等工具和材料。

　　活动过程
　　一感知音噪和乐音
　　1 幼儿随着美丽的音乐做动作, 突然录音机里传出刺耳的电钻声。
　　2 在幼儿自由探讨后,请幼儿说说刚才是什么东西发过的声音?听起来觉得怎样?
　　3 启发幼儿把自己的感受画出来老师巡回指导重点引导幼儿结合画面说说自己的感受。
　　4 放录音，请幼儿再听听小鸟叫声，说说这种声音的感觉。
　　5 老师小结；我们把悦耳动响的声音叫做做乐音，把刺耳难听做声音叫做噪音。

　　二区分噪音和乐音
　　1 放录音，请幼儿听小溪流淌声，嘈杂的市场叫卖声，说说哪是噪音？哪是乐音？
　　2 放录音，请幼儿用动作表情来表示噪音和乐音。
　　3 请每个幼儿自选一种乐器，尝试发出乐音，老师巡回指导，请幼儿说说自己是怎样发出乐音。
　　4 老师用同一种乐器演奏出两种声音，让幼儿听听，并说说哪是噪音？哪是乐音？为什么同样的乐器同样的节奏会产生不同的声音效果？
　　5 老师小结；奇妙的好听的乐音放大音量后也会变成噪音,所以平常我们要限制音量,不要把乐音变成了噪音。

　　三理解噪音的危害
　　1 你们平常还听过什么噪音?
　　2 你们喜爱噪音吗?为什么?

　　四创建宁静的环境
　　1 噪音的危害那么大?我们用什么来削减噪音?哪些地方特殊须要宁静?
　　2 启发幼儿大胆想像利用材料制作宁静标记，如在长方形卡纸画上睡觉的小挚友。
　　3 带领幼儿自己设计制作各种标记贴到适当的地方如图书室医务所寝窒等处。

　　教学反思