文档介绍：中班健康健康歌教案反思
这是中班健康健康歌教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
　　,体验集体运动的欢乐。
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　　，中班健康健康歌教案反思
这是中班健康健康歌教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
　　,体验集体运动的欢乐。
　　。
　　，大胆的说出自己的想法。
　　。激励、培育小挚友不怕打针的英勇精神。
活动过程：
一、律动共享
　　1、老师带幼儿律动
　　听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!
　　我们一起来喊口令。
二、创编动作共享沟通
　　1、谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方?
　　小结:常常的运动关节可以让我们的身体更加敏捷.
　　2、我们身体上还有什么地方也须要常常的做运动?
　　说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方法。
　　3、集体初步尝试
　　4、个别沟通
　　我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家？
　　（动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿）
　　5、集体再次尝试
　　可以学学挚友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比谁的动作最象教练，又美丽又有力。
三、视察图片，拓展新动作
　　1、你们真棒！想了那么多熬炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种熬炼身体的新方法！我是怎么运动的呢？
　　2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发觉我熬炼的方法。
　　手叉腰图片、箭头一圈的图片两张方向不同（发觉箭头的涵义）
　　左右角轮换出去，头摇摇摆作的图片四张（从图片的依次中找到运动身体的方法）
　　踮脚动作（发展幼儿的视察力）
　　3、沟通发觉，尝试有节奏的动作[]
　　你看明白了哪一张？
　　小结：看懂了箭头的意思就明白了这个熬炼的方法。
　　小结：只要细致一点，耐性一点，按着图片的依次1234一个一个做，就能发觉这个动作是怎么做的了。
　　小结：虽然这个动作只有两张图片，但是假如看得不细致，就很难发觉我熬炼的隐私了！
　　(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗？你和谁做的一样？再听着音乐一起做
　　2、一个幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-----清唱动作
　　3、幼儿讲，然后听音乐一起做)
活动反思：
《健康歌》是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏较简洁，歌词较生活化，适合中班幼儿学****所以，在制定目标时，结合班里状况，我定了两个目标：1、感受歌曲活泼、欢快的心情，能较清晰的演唱歌曲。2、能依据歌词创编动作，进行表演，感受运动身体的欢乐。