文档介绍：幼儿园中班教案《注意交通安全》含反思
《中班教案《留意交通平安》含反思》这是优秀的中班平安教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。
　　2、让学生在嬉戏活动幼儿园中班教案《注意交通安全》含反思
《中班教案《留意交通平安》含反思》这是优秀的中班平安教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。
　　2、让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
　　3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。
　　4、培育幼儿自我爱护实力。
　　活动打算：
　　1、学生打算嬉戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。
　　2、学生收集各种交通标记(照片或图片)。
　　教学过程
　　(一)绽开联想，揭示活动主题
　　1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们有信念吗?
　　2、在活动之前，请同学先看大屏幕。
　　课件出现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。
　　3、师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?
　　生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
　　生2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。
　　生3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
　　4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安
　　(二)、嬉戏活动，在活动中体会交通规则的重要性
　　1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?
　　生：我们坐的队形像十字路口。
　　2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师们要请出两个司机，(教案出自：快思教案网)两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到老师说完起先之后，马上向自己的对面动身。其他同学细致视察，看看会发生什么事情?
　　(学生起先活动，车辆和行人随意穿梭)
　　3、师：同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
　　生1：我望见走路的人和自行车撞在了一起。
　　生2：我望见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。
　　生3：我望见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。
　　4、师：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?
　　生1：我觉得是他们不懂规则。
　　生2：我认为是因为没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生赌车的事情。
　　师：对啊!要是有人指挥就好了!
　　生：老师，我认为可以做一个标记来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走?
　　师：你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!
　　生：老师，我知道这种标记，就是红绿灯。(教案出自：快思教案网)红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。
　　5、老师拿出信号灯标记：是这个吗?老师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标记贴在黑板上)
　　红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
　　红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
　　6、师：相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条