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幼儿园幼儿道德教育个案观察纪录.docx

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幼儿园幼儿道德教育个案观察纪录.docx

文档介绍

文档介绍:幼儿园幼儿道德教育个案观察纪录
《幼儿道德教化个案视察纪录》是一篇幼儿园视察纪录,适合幼儿园老师运用,提高德育实效必需得到家庭支持,幼儿园对幼儿进行正面教化,家庭不留意正确引导,孩子就会迷失方向,无法确立正确的道德标准。
自从我园接幼儿园幼儿道德教育个案观察纪录
《幼儿道德教化个案视察纪录》是一篇幼儿园视察纪录,适合幼儿园老师运用,提高德育实效必需得到家庭支持,幼儿园对幼儿进行正面教化,家庭不留意正确引导,孩子就会迷失方向,无法确立正确的道德标准。
自从我园接受幼儿道德启蒙教化这一课题探讨以来,多角度、多方位地了解幼儿的成长环境和幼儿道德行为的发展,在此期间,我们发觉家庭对幼儿道德教化的影响很大,所以课题组确定将案例探讨作为科学探讨的依据,每次组织科学探讨活动探讨会都强调用事实说话,用身边的事务劝服他人,从大量案例中总结道理。在科学探讨课题的运行过程中
试着让家长协作我们跟踪视察孩子在家的表现,我们相继得到了100多个家庭的支持,为我们更好地驾驭我们幼儿的道德行为习惯现状供应了真实牢靠的资料,家长在参加的过程中也得到了启发,更重要的是,这些家长在我们老师的指导下带动了其他家长,在社会影响很大。以下是我们班韦祓儿童家长的一些视察记录
9月8日,事务的经过:今日,许多(邻居家的孩子)都被母亲抱着,许多母亲真的抱着,魏毅慎重地对许多母亲说:妈妈,妈妈快放手,他要自己去。我震荡,大家都笑了。(注:孩子已经学过孩子的歌:妈妈,妈妈快放手,我自己去)我们的阅历:今日我们很兴奋,孩子的语言惊人:1、变更孩子的歌,2、敏捷运用,在特定的语境中运用学到的学问。
9月12日,事务的经过:今日,一个孩子来我家玩,魏毅邀请他吃糖果。那个孩子剥糖,把糖纸扔在地上,看到韦子,捡起糖纸放在纸筐里。我们的阅历:良好的生活习惯很重要,可以影响孩子的很多方面,甚至一生。父母和老师在培育孩子良好行为习惯方面发挥着缄默的作用。
9月16日,事务的经过:孩子和伙伴在玩,突然,魏毅觉得自己的嘴干了,在家里拿出牛奶一个人在角落里喝,经过劝服教化,想和别人共享牛奶。我们的阅历:在独生子女家庭中,能和别人共享东西是罕见的,要培育这方面的素养,教化孩子不自私。
9月20日,事务的经过:今日是周末,魏毅的父亲帮助祖父工作,母亲帮助祖母剪指甲,魏毅看着眼睛,下午祖母刚进门,魏毅自愿帮助祖母拖鞋。我们的阅历:这肯定是孩子的自觉行为,语言教化特别重要,监护人也要加强自己行为质量的提高。
10月8日,事务的经过,魏毅和伙伴们玩,其中发生了小冲突,听到她说了粗话,我们惊异地生气,问她是从哪里学到的,她说:电视上的阿姨叔叔说的,我更惊讶了。我们的体验虽说童话是无忌的,听起来很好玩,但不能小儿童仿照实力强,面对繁杂的媒体,必需有选择地阅读。
10月18日,事务的经过:今日阿姨家请客,我们一边在餐桌上闲聊一边吃,韦子静静地吃着。这时,她最喜爱的虾上来了,看到她的眼睛光明,餐桌上的长辈们把这只虾

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