文档介绍：浅谈高职院校图书馆的管理方式
浅谈高职院校图书馆的管理方式
摘要:高职院校图书馆作为储藏知识的宝库、传递信息的中心,在提高教学质量、提升科研水平、发展学生的综合素质等方面有着不可替代的重要作用。为适应知识经济时代的激烈竞争需求,高职院校图书馆必须强化管理,以满足读者需求为中心,构建多元化的管理模式,包括:服务项目的多元化、服务段网络化、服务理念人性化、管理人员多能化等。
关键词:高职院校;图书馆;管理方式
1 高职院校图书馆管理中的现状分析
图书馆建设的滞后和随意化
高职院校一般将图书馆作为学校的标志性建筑之,但从很多图书馆建筑的内部审视,房间设计、架构空间、采光等方而来看,多已不符合图书馆现代职能的发挥,甚至已经成为图书馆业务发展的瓶颈。同时,受经费、馆舍条件等因素的制约,很多馆尚未建立自己的书目数据库或者校园网,很多馆里的随书光盘没有得到科学规范的管理,在建设过程中对图书馆的开放性和共建共享等考虑上明显欠缺。
图书馆建设目标和标准不明确
首先,高职院校图书馆的发展从上到下都还缺乏足够的重视,图书馆相对来说还处于种半封闭的办馆状态,图书馆工作的开拓与创新往往比较主观盲目,整体水平与高等职业教育的发展极不协调其次,办学基本指标和人才培养水平评估中涉及图书馆的此指标尚不明确,比如,两个指标中将数字化藏书量是否计算在内以及如何计算存在很大差异,给图书馆工作带来困扰同时两个指标体系在量上的要求比较生硬,对其是否符合图书馆的实际需要值得商榷。
图书馆队伍结构不合理
虽然图书馆在建设过程中会陆续补充此新鲜血液,但是从人员的专业结构与图书馆的发展要求来看差距很大。补充的人员多是从其他岗位流转过来的教师、行政或者后勤人员,很多未接受过专业培训,业务能力和认识水平都不到位,很难开展图书馆的深层次工作,比如文献开发、情报加工、信息培训等,对教学科研工作的支撑度很低,难以满足教学科研的需要。
2 高职院校图书馆管理存在问题的原因分析
院校领导重视程度不够
随着高等职业教育的迅猛发展,高职院校都在进行积极扩招,各校的招生人数都在短时间内急剧增长,高职院校在各方面的办学条件上都面临着巨大的压力,因此在学院发展建设过程中,高职院校领导层首先考虑的是如何确保教室、教学设备、学生食堂和宿舍、实验实训设备等方面的投入,其次还要考虑如何加强师资队伍建设,提高教师队伍素质等。往往忽视了高等学校办学三大支柱之一的图书馆建设,有的院校领导只注重图书馆建筑面积是否足够,馆舍建得是否漂亮,而忽视了对图书馆馆藏信息资源和人才队伍的建设。在学院的整体发展战略上,相比较而言,图书馆建设的重要性就不高,紧迫性也不强,经费投入就不多。
服务理念跟不上需求变化
高等职业教育对图书馆的建设则较为忽视,认为图书馆在职业人才培养方面作用较弱,在政策支持、经费投入、队伍建设等方面都不相适应。高职院校师生读者的信息需求也在变化发展之中,从单纯的文献信息需求向更加多元化、专业化、个性化、差异化、整合化方向发展。而我省许多高职院校图书馆在信息服务上还仅仅停留在传统服务方面,数字化的信息服务尚未开展。这种单一的服务方式已经无法适应信息时代读者的需求,服务理念函待改变。图书馆人员配备结构失衡,大部分集中在阅览室、图书借还等岗位