大学英语课程说课课件.ppt

文档介绍：大学英语课程说课
说课目录
六、设计案例
五、教学内容
四、教学模式
三、教学目标
二、学情调研
一、课程定位
七、教学资源
八、存在问题
一、课程定位
基础性地位
大学英语课程说课
说课目录
六、设计案例
五、教学内容
四、教学模式
三、教学目标
二、学情调研
一、课程定位
七、教学资源
八、存在问题
一、课程定位
基础性地位及工具性作用
“应用为主，够用为度”的原则
衔接：高中英语——大学英语——行业英语
二、 学情调研与分析 
高考成绩统计
入学摸底成绩统计（人）
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1. 学生现状分析

，语法不扎实
、写作能力薄弱
二、学情调研
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2、对策
二、学情调研
能力目标
Knowledge
知识目标
打好语言基础，掌握语音、语法、词汇、基本句型结构和行文结构。
Skill
能力目标
掌握日常交流和涉外工作能力，读懂和翻译与本行业相关的应用文体材料。
Quality
素质目标
培养学生综合文化素质：培养组织管理、协调沟通，团队合作能力、国际视野
三、 教学目标
专业素质目标
四、教学模式
多层次立体交互教学模式
课堂语言实践
学生自主学习
第二课堂实践
利用多媒体
网络平台
现代化教学手段
师生互动
生生互动
多层次的语言实践
立体化教学手段
交互式教学策略
分层教学
任务教
学法
听说教学法
教 学 方 法
合作学
习法
游戏教
学法
情景教
学法
灵活
运用