文档介绍：小学生综合素质自我评价
我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同窗关系好。看待学****有充足的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学****自主能力有较大提高，但我总觉得我和班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中小学生综合素质自我评价
我思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同窗关系好。看待学****有充足的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学****自主能力有较大提高，但我总觉得我和班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!
我的学****比较夯实，劳动时总那么勤快，同窗间的小事，我常常忍让。我发现没有，只要努力一下，我的字就可以写得美丽，让脑子多思考一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一种聪慧的学生!
我是一种可爱的小女孩，尊敬我，和同窗们相处快乐，课间能和同窗做故意义的游戏，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学****上，上课能积极举手发言，认真完毕课堂练****盼望我后来做事再认真一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要着急!
我是一种很可爱听话的小姑娘，做事夯实，有较强的责任心，能较好地 完毕值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学****上也比较积极，还积极参与田径队和排球队，能自己管理自己，我盼望后来写作业更仔细一点，争取更好的成绩!
我是一种乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作认真负责，和同窗相处融洽，懂得忍让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学****认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完毕练****状况良好，学****成绩优秀，我盼望后来上课可以做到不影响她人，独立完毕个人练****做一种相信自己的诚实孩子。
我性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同窗，行为举止文明，学****认真，有充足的自信心，有一定的钻研精神，学****自主能力有较大提高，愿我敢于改正缺陷，多多努力，永不断息，勇攀高峰!
我会皱起眉头，是想不出问题吗?我会默不作声，是不懂得怎么答复吗?我会在我不注意时，做小动作，是想引起我的关注吗?告诉我，好吗?其实，我时刻所有在关注着我，我一点儿也不比她人差，对自己要有信心!敞开我的心，让我和同窗一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
我是个稳重，夯实的孩子，有着良好的学********惯，如果我盼望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以盼望为哨兵，相信我一定能做得较好。
可爱听话的孩子，性格独立，做事夯实，有较强的责任心，能较好地 完毕值日工作，是我的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学****上也比较积极，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我盼望后来自己能更多地体现自己，争取更好的成绩!
虽然平日我默默无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，灌溉着成功的花朵。我有助人为乐精神，但我尚有不少缺陷，同窗们正以更高原则规定我。愿我扬长避短。
我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这样多长处，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱淘气同窗，