文档介绍：单元整体教学设计表单
基本信息
省市区
宁夏银川市兴庆区
学校
回民第二小学新水桥校区
姓名
陈亚丽
联系电话
**********
学科
体育与健康
电子邮箱
******@
年级
四年级
单元整体教学设计表单
基本信息
省市区
宁夏银川市兴庆区
学校
回民第二小学新水桥校区
姓名
陈亚丽
联系电话
**********
学科
体育与健康
电子邮箱
******@
年级
四年级
教科书版本及章节
科教版
单元（或主题）教学设计
单元（或主题）名称
立定跳远
单元安排了以立定跳远为主题，安排了：1、双脚起跳，落地。2、立定跳远第一课时。3、立定跳远第二课时。
通过多种形式的跳跃练****发展学生灵敏、协调等素质，促进身体各系统、器官的正常发育和下肢力量的发展。
单元学****目标：
，增强腿部爆发力，提高跳跃能力。
，发展灵敏、协调素质，提高双脚跳跃的能力；
，发扬集体协作的团队精神，体验集体活动的乐趣。
单元重点难点：
重点：起跳有力，平稳落地。
难点：动作的连贯与协调。
单元整体教学思路：
立定跳远安排了2项内容，安排了3个课时（第一课时：双脚起跳、落地；第二课时：立定跳远；第三课时：立定跳远）、教与学活动是提高学生参与立定跳远的积极性，使其初步掌握立定跳远的方法。通过多种形式的跳跃练****发展学生灵敏、协调等素质，
促进身体各系统、器官的正常发育和下肢力量的发展。培养学生勇敢、顽强、用于克服困难的意志品质，并使其在互相帮助中，增进情感交流。
第2课时教学设计（其他课时同）
课题
立定跳远
课型
新授课R 章/单元复****课□ 专题复****课£ <br****题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
教学内容分析：
立定跳远是跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立定跳远（水平二）是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成 ，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点。为今后学****跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。
学****者学情分析：
四年级共2个班，学生总数80人，普遍每个班都是男生多于女生，四年级的学生有一定的自制力和理解力 ，但情绪变化较大，而身心发育快的特点，结合学生的学****与生活****惯，本课将通过语言描述、教师示范、情景创设、大量练****等教学手段，诱发学生学****体育的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学****内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展之教学目的。
学****目标确定：
“立定跳远”学****让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。
“立定跳远”学****发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。
，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼