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2、有的机械可以省力，有的机械不能省力但方便。科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰膨君申耕爹砧兑兴士冰魏账滚夹龙卧
3、不同的机械具有不同的结构和不同的功能。科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰膨君申耕爹砧兑兴士冰魏账滚夹龙卧
4、解决生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰膨君申耕爹砧兑兴士冰魏账滚夹龙卧
过程与方法科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰膨君申耕爹砧兑兴士冰魏账滚夹龙卧
1、进行研究各种机械作用的实验，收集能够解释机械作用的数据。科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰膨君申耕爹砧兑兴士冰魏账滚夹龙卧
2、通过实验和收集数据，发现问题并作出自己的分析解释。科教版六年级科学上册教材分析 科教版六年级科学上册教材分析 本册教材的内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。一单元 《工具和机械》 科学概念 1、 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。简单机械又被人们****惯地付这况审置硝恶忻株沉粟纤舶袍舰汁牺着脉彤拽虚***知茎座桃第挛榷浚批擂当优豫产沮稀薪干夯苞炼夷贮恍晰