文档介绍：大学美术教师实****总结美术实****工作总结美术老师实****报告指导教师意见美术实****单位意见美术教师篇一:美术教师实****心得美术教师实****心得实****是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实****使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作, 增强感性认识, 培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识, 去独立分析和解决实际问题的能力, 把理论和实践结合起来, 提高实践动手能力, 为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础; 同时可以检验教学效果, 为进一步提高教育教学质量, 培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在实****之前, 我迷茫过, 压抑过。要成为一个老师, 除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。但一直以来,我始终有个无法克服的缺点, 在众人面前说话我常会紧张, 或是声音颤抖, 或是说话太快。因此越接近实****我心里越紧张。到了实****动员大会上,我们系的指导老师的一句话, 留给我很深的感受: 克服紧张是迈向成功的第一步! 这句话给了我很大的鼓励和坚定不移的方向。人生总有许多的第一次, 而初为人师, 对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。 2011 年8月 27 日,我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门, 开始了一个多月的教育实****见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多, 很自然的, 接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的 4 个星期的有着双重身份的学****生活。实****期间的点点滴滴、酸甜苦辣, 让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实****学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性, 把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合, 在实践中学, 在学中实践, 认真开展教学工作和班主任实****工作, 认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实****阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师; 从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任, 这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。在这次实****中, 我担任了初一 12 个班的美术课教学任务, 并代理了初一 229 班的代理班主任。下面我从几个方面对我的实****进行总结。(一) 、课堂教学实****在这个方面,经过我们组内成员开会讨论,分为三个阶段: 1 、实****的第一周为见****和预备阶段。在这一周, 我全面熟悉初一美术教材, 并开始备课, 为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课, 做好听课纪录, 课后与老师探讨, 虚心求教, 深入了解课堂教学的要求和过程, 以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学****如何备课、备学生, 如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 2 、实****的第二、第三, 第四,第五周为课堂教学. 我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师, 并且带的是全校初中的美术课,所以他给我上的课不是很多, 而且给我安排的课时间间隔比较长,这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件, 每一样都是改了又改, 直到自己认为能教好的符合班级情况为止, 这样才交给指导老师审批, 在指导老师的批改和建议下再做修改, 并且在上课前进行试讲。在这个阶段中, 陈钊老师多次对我们进行整体指导, 对我们写的教案都做了认真审查, 他还拿出多年积累的优秀教案给我们学****参考, 他在听我的课之后, 都细心帮我评课, 针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞, 在课后努力改正, 提高教学水平, 以确保在下一次的教学中不出现同样的错误, 在这样的努力下, 我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。指导老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。 3 、实****的最后一周为教学总结阶段。这个阶段, 以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了肯定, 同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。(二)班主任工作实****做班主任是辛苦的, 带初一小朋友是更辛苦的, 这个班(初一、3班), 男学生 16人, 女学生 14人, 当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人 30 个,读书的声音却是很小声, 教室学****气氛沉闷, 不够活跃, 这些给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心, 一定要加倍努力, 要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好,辅助班主任将班级带好。每天都有任务,看早读、早操, 每天早上 7: 20 到教室检查到教室的人数情况,早上 7: 50 集合学生并监督做早操。做完早操,还要回教室监督学生早读。每周星期日的晚上 7: 00 为例行班会