文档介绍：小班第二学期个人总结幼儿园小班工作总结小班第一学期班级总结小班第二学期工作计划小班健康计划第二学期篇一:小班第二学期教师个人总结小班第二学期教师个人总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期, 在各位领导和老师的热心支持和帮助下, 我认真做好各项工作, 积极完成学校布置的各项任务。我带的是小班, 与孩子们朝夕相处的这段日子里, 我有喜有悲, 有汗也有累。这学期的人数比较多, 每一天都在紧张、忙碌而又充实中度过。有好几位孩子都特别的调皮, 象黄宇晨、曾嘉豪等几位小朋友, 他们天不怕地不怕, 一点都不怕老师, 真的拿他们没办法。的确, 有时候也会因他们的调皮而埋怨, 因他们的不听话而失态。但是在心中总会涌起一种强烈的责任: 我是老师,要给这些寻梦的孩子引路。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话: 假如我是孩子、假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨, 多了一份宽容, 少了一份苛刻, 多了一份理解, 少了一份指责, 多了一份尊重。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、在保教工作上。由于我班孩子年龄小, 生活自理能力比较差。他们不会自己穿衣穿鞋, 我与邓老师一个个教小朋友们穿, 到现在很少小朋友穿反鞋了。还对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦, 使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。对生病的小朋友细心照顾。多带在身边方便照顾。二、在教学工作中, 在上课过程中, 对于一些胆小的, 注意力容易分散的幼儿给予鼓励和帮助,给能干的孩子多一些挑战....... 在每一次的教学活动中,我们都鼓励每位孩子勇敢回答老师提出的问题, 哪怕回答错了也没关系,以此来培养锻炼孩子的表现能力。三、在家长工作上一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班, 因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我们的工作, 幼儿有什么特殊情况( 如发烧……) 我们立即与家长取的联系。还认真地填写每个星期发放的家园联系手册, 把孩子在园的一些情况即时反馈给家长, 然后对家长的一些意见做到及时处理, 能做到的尽自己的能力一定做到。我们也进行了家访工作, 家长对于这些工作都表示很支持。本学期非常忙, 有时忙的忘记了累, 收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中, 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好! 王惠连 2013 年7月1日篇二: 2011 — 2012 年度幼儿园小小班第二学期工作总结幼儿园小小班 2011 — 2012 年度第二学期工作总结时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过, 紧张而又充实的一个学期又要过去,去年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班, 成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸, 看着这群可爱的孩子们, 不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?? 我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责, 回顾一学期的工作,现总结如下: 一、班级情况幼儿园工作是保教并重的, 安全显得尤为重要。平时, 我们相互配合, 关注每一个幼儿的活动, 在每次户外活动以及完大型玩具时, 更是加强巡视, 在排除安全隐患的同时注意个别提醒, 及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以, 我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育, 利用晨间谈等时间, 不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟陌生人走等等。同时,为提高幼儿身体素质,我们通过户外活动、早操、体育游戏等形式,教会幼儿掌握了走、跑、跳、投、爬的技能, 培养了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了,生病率降低了。在自理能力的培养上, 我们先对幼儿已掌握的能力进行巩固和训练,然后逐渐提高要求,使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外, 在大家的引导和帮助下,孩子们每天起床后基本都能独立、迅速的穿***裤, 同时还能帮助同伴, 自理能力方面有了很大进步。二、保育方面本班幼儿由于年龄偏小, 故将幼儿一日生活细节作为着重点, 做到: 1 、吃饭: 吃热饭, 吃饱饭, 鼓励幼儿自己吃, 但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助; 2 、喝水: 会主动喝水, 能认识自己的杯子, 会自己倒水, 并专心喝完, 不会将水洒在桌子或地板上; 3、入厕: 会告诉老师要大小便, 能主动排队入厕, 并逐步学会自己穿裤子; 4、睡觉: 会主动高兴的上床, 能自己动手脱简单的衣裤鞋, 上床后不交谈, 听完故事能自己安静入睡, 睡醒会主动告知阿姨小便, 起床能穿简单的衣裤鞋。老师要