2022年幼儿园中班健康教案：大灰狼快乐了 教案.docx

文档介绍：幼儿园中班健康教案：大灰狼快乐了 教案

　　幼儿园中班健康教案：大灰狼快乐了 教案
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　　教案目的
　　1、理解故事内容，懂得做错了事只要想措施补救就会使自己重新快乐起来。
　　2、初步幼儿园中班健康教案：大灰狼快乐了 教案

　　幼儿园中班健康教案：大灰狼快乐了 教案
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　　教案目的
　　1、理解故事内容，懂得做错了事只要想措施补救就会使自己重新快乐起来。
　　2、初步懂得人的心情变化和表情的关系。
　　准备
　　1、快乐、愤怒、伤心时的大灰狼的表情图。
　　2、供幼儿做表情图的空白脸形纸(幼儿人数的两倍)，油画棒。
　　3、挂图、故事磁带。
　　过程
　　1、产生悬念。
　　——出示表情图。大灰狼看上去怎么样?
　　——她怎么会一会儿快乐，一会儿愤怒，一会儿伤心呢?
　　2、分段欣赏故事。
　　——听故事第一段。你听到一件什么事?大灰狼的心情是怎么样的?表情看上去怎么样?
　　——引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。
　　——听到鸟妈妈的歌声，大灰狼的心情是如何的?
　　——根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。
　　——听故事第二段。当大灰狼听到了小鸟的哭声，它心里感到怎么样?它为什么也哭了?伤心的表情是如何的?——引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。
　　——听故事最后部分。大灰狼想如何弥补自己的过错呢?鸟妈妈回来了，大灰狼的心情怎么样了?
　　——请幼儿想像大灰狼快乐的表情并模拟体现。
　　3、完整欣赏故事。
　　——完整欣赏故事。
　　——你爱慕这只大灰狼吗?为什么?
　　——大灰狼的脸部表情为什么会有那么多变化?
　　——启发幼儿理解人的表，，青是随心情而定的。
　　4、做表情图。
　　——出示大灰狼的表情图，看看、讲讲不同样面部表情的不同样特性，如笑、哭、愤怒时眼睛、眉毛、嘴巴是如何的。
　　——请幼儿说说还懂得什么表情。
　　——引导幼儿按自己的意愿制作l一2种表情图。
　　建议
　　1、在平常生活中引导幼儿注意观测她人的表情