文档介绍：外貌描写作文
篇一：作文外貌描写
人物训练
同窗们回忆一下，在我们的课本中浮现的常用的人物描写措施有哪些？
提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写
作文，不管是记事还是写人，总离不开人物描 １ 仔细观测，抓住人物特性。
２ 按一定的顺序描写。 一般从整体到局部，局部描写时从上到下
3 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或跑开了又悄悄地望着人，或等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 怕羞但天真、活泼
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的. 文静
3、女儿长得像她娘，眼睛长得特别像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星.
聪慧，纯真
(4)描写外貌要注意反映人物的内心感情。
猜猜她们的心理活动
1、除夕晚上，儿子、孙子所有来到她身边，她满脸皱纹所有舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里所有洋溢着笑意。 幸福心情
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 着急发愁
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 伤心、悲哀
5 可合适运用部分修辞手法，如：比方、夸张、对比等。
6 注旨在描写中体现作者对人物的感情倾向。
(7)突出核心，不面面俱到。例“她长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄头发直披到闪闪发亮的眼睛上。” 《小音乐家杨科》
外貌描写的具体内容：相、衣着、神态、姿态等。
眼睛是心灵的窗户。鲁迅先生也说过：“要极省俭地画出一种人的特点，最佳是画她的眼睛。”从眼睛这个“心灵的窗户”中，可以看到一种人的喜怒哀乐和内心世界，因此，作文时描写好人物的眼睛是很重要的。
小结：描写人物的外貌，要仔细观测，写出个性；可合适运用部分修辞措施，在描写中体现作者对人物的感情倾向，不能千篇一律，千人一面。
三、课堂练****br/> 请你以本班你最熟悉的一位同窗为对象，进行一段人物描写，注意：
1、描写同学时，语言不能带有讥笑意味。
2、我们进行的是外貌描写，不要写生活体现
3、不要写名字，我们请人们猜一猜？
外貌描写，五种技法应用例析
写作导航外貌描写就是描写人物的长相、服饰、神情、姿态等。成功的外貌描写可以生动、鲜明地反映人物的境况，烘托人物的内心，呈现人物的精神面貌。常用的措施有如下几种：
1．白描法
抓住能突出体现人物性格的典型外貌来简笔勾勒，以简约的笔墨呈现出人物的内心世界、精神面貌。如一位考生这样描写一种书呆子：?瘦小的男生出目前门口。那男孩个子很矮，小寸头，长着胡须．一副‘复古，’眼镜几乎占了她半个脸．鞋带散开了，她却浑然不觉。?这里虽然只有寥寥几笔勾勒，却刻画出一种因死读书而毫无朝气的书呆子形象。
2．工笔法
根据刻画人物的需要，对人物外貌加以全面细致地描绘，让人有如见其人之感。如一篇题。为《开往春天的列车》的中考优秀作文这样描写一位中年男子的外貌：?站在我们座位旁的，是个壮实的中年男子．络腮胡子，头发有些蓬乱．脸上已淌下大滴大滴的汗珠，皮肤接近古铜色，但又夹杂着黝黑，那件单薄的蓝色工人服早已湿得不成样子。估计是在外地打工回家探亲的，我心中暗想。?这一段外貌描写，不仅全面，并且细致，特别是对汗珠及肤色的描写，更是细腻入微。这就是典型的工笔描绘。
3．特写法
就是像电影的特写镜头同样．对准人物某个最典型的外貌特性加以细致描写。如一篇题为《紧握》的中考优秀作文这样写?爸爸?的手：?爸爸的手很大,像蒲扇；手掌很厚实、有力，手心红彤彤的，每只手上的掌纹所有很奇特——深深一条线——不知是不是该叫‘通关手’?这双手打人很痛，猛拍我的后背，前胸会有透但是气来的感觉。并且厉害得像铁钳．只用一只手，就可以将我两条腿死死夹住。?
这段外貌描写，将镜头对准?爸爸?的手，从外形、颜色、掌纹、力度等多种角度细致描绘，就是运用特写法。
4．动静结合法
就是既写出人物静态的外貌，又写出动态的外貌，如《老水牛爷爷》一文中，作者这样写道：?老水牛爷爷的影子又出目前我眼前：青铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须，她高高的个子，宽宽的肩膀。?在这段以静态描写为主的文字中，穿插着动态描写。通过对?亮光闪闪?的眼睛、?飘拂?的胡须的动态描写，把人物写活了，淋漓尽致地刻画了老人强健的体魄和爽朗的性格。
5．修辞描绘法
就是借助比方、夸张等修辞格来