文档介绍：2018郑州管城区教师招聘考试真题及答案
2018郑州管城区教师招聘考试真题及答案
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2018郑州管城区教师招聘考试真题及答案
2021郑州管城区教师招聘考试真题及答案
一.
1.?大学?是我国至化
“主体教育观〞内涵是()
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教师和学生在教育中是交互主体的关系
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只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位
教育的目的在于通过师生交往，培养具有主体性的人
教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位
主张“教的法子要根据学的法子〞的教育家是()

，班主任最重要的角色是 ()

在学生学习的概括阶段老师应()
帮助学生练习在各种情况下运用信息，实用信息，得以迁移
为学生提供线索和启发帮助其回忆信息的内容
对学生的信息提供评价
，以下表述正确的选项是 ()
认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的
帮助者
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认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
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对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景
性
对于学习，认知主义强调学生个体经验，建构主义强调知识本身的权威
以下对学习动机的作用表述正确的选项是()
学习动机的作用贯穿于于学习活动的开始，进行和完成的全过程
学习动机只对学习活动的发起作用
影响学习动机的因素是学习者遇到的问题情境
学习动机越高，学习习的效果越好
以下现象不属于学习迁移的是()
由于经常打篮球，小陈的跳高能力很不错
学会骑自行车后，学会骑摩托车的速度特别快
由于画画画的很好，小张在美术社表现很出色
由于从小喜欢剪草，小王长大成为一名出色的理发师
看阅读题的时候带着问题去看文章，运用的是()
整个教学技能的核心是()

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率先正式使用“班班级〞一词词的著名教育家是()

建立成长记录袋是学生开展()的重要方式，它能够反映出学生开展的进
步历程。

党的十八大报告提出，把()作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。

C加强教师队伍建设
反映对立统一规律的德育原那么是()

，克服消极因素的原那么
探究学习的实施过程是()阶段
方案一一问题一一研究一一解释一一反思

问题一一方案一一研究一一反思一一解释
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