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黄埔精英商学院培训体系
运营支配
目录
第一章, 培训体系建立的目的及原则
一, 培训体系建立的目的
二, 培训体系建立的原则
第二章, 培训体系的组织架构与管理形式
训内部沟通
内部组织分析
培训政策完善
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培训定位及目标
培训定位及目标
三, 培训工作流程
培训体系是由培训需求分析, 培训支配制定, 培训实施, 培训结果评估及培训管理等环节与组织环境构成的整体系统。
需求分析
需求信息
需求分析
·
确认培训
否定需求
培训对象
培训时间
培训地点
培训课程
培训方式
培训导师
培训费用
支配制定
内训并选定讲师（内或外请）
外派
培训实施
定培训项目负责人
培训实施
培训考核
培训评估
奖惩
效果评估
培训导师考评
培训组织管理考评
培训管理
培训资料归档
第三章培训需求分析
培训需求分析既是确定培训目标, 设计培训支配的前提，也是进行培训评估的基础，因而成为培训活动的首要环节。
一, 培训需求分析的内容
培训需求分析从组织, 工作与人员三个层面进行。
培训需求分析
组织分析
工作分析
人员分析
特定事务分析
员工职业生涯规划
绩效
考核
分析
现存问题
分析
岗位职责分析（新进）
组织目标
分析
组织定位分析
组织分析——是指依据企业的发展战略与年度目标，收集有关培训需求信息，进行分析整理，以确定培训需求，保证培训支配符合公司的整体战略与年度目标要求。以达到实现年度目标及人才储备的培训等。
工作分析——首先，依据岗位设置及岗位职责说明进行分析，分析现有人员的资格是否与职位的要求相匹配，从而确定培训需求；其次，分析目前存在问题的缘由，在可能的解决方案中找寻培训信息；第三，对关键及特定事务进行分析，探讨改善方案，收集培训信息。
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人员分析——指对现有的人员素养, 实力等要素进行分析，从绩效考核的结果与员工职业生涯规划以及公司将来对人才的需求等方面，收集有关培训需求的信息，进行分析整理，确定培训支配。
总之，培训需求源自组织与员工个人发展的根本需求。
二, 培训需求的信息收集
（一）, 公司的文档资料收集
（1）公司三年或五年战略规划；
（2）公司年度支配及目标；
（3）公司项目设置, 岗位设置, 《职务说明书》等资料；
（4）公司原有的培训资料；
（5）《员工成长导航图》；
（6）《绩效考核》资料；
（7）公司有关改革资料；
（8）公司各部门的工作总结与工作支配；
（9）人员聘请的有关资料；
（10）人力资源规划；
（11）员工行为评估的备存资料；
（12）人员职位变动信息等。
（二）, 培训需求调研收集