文档介绍：1.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自【 A】 A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》【 C】【 C】,揭示教育规律的科学。【 C】 ,也是一种投资活动,这是【 B】【 A】 ,始于【 D】的《普通教育学》【 A】的【】《大教学论》《普通教育学》《理想国》《白板说》 ,它集中体现了【 A】 10. 教育的最高理想通过【 C】体现出来。 11. 教育目的可以发挥的作用【 B】、规范和权威作用、激励和评价作用、评价和同意作用、引导和激励作用 12. 教师不得对学生辱骂、体罚、变相体罚和其他悔辱学生的行为,这是由学生【D】 13. 教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价【 A】和进行课程评价。 14. 教师职业的最大特点在于职业角色的【 A】 15. 教育有法可依、但无定法可抄,这说明劳动教师具有【 B】 16. 教师职业道德的核心是【 B】 17. 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有【 D】的特点。 18. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生【 B】 19. 教学计划的中心问题【 A】 20. 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是【 B】 21. 教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由引导学生获取知识或巩固知识的方法【 A】 22. 教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才掌握。这就是教学【 C】 23. 教育作为一种特殊的文化现象,具有双重的文化属性,即传递和深化文化与【B】 24. 教育具有政治能力、经济功能【 C】 25. 教育在人的身心发展中起【 D】 26. 教学工作中的中心环节【 A】 27. 学校教育始于【 A】 28. 学生最主要的权利是【 C】 29. 学校生活中最为重要的组织部分是【 A】 30学习动机是推动学生学习的一种【 A】 31学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的【 B】【 A】 33. 学会关心是下列哪种德育模式所强调的?【 B】 B.