文档介绍：[幼儿园德育教育工作总结报告] 幼儿园德育教育内容
奖励是幼儿园德育中常用的措施之一。在幼儿园德育中使用奖励方略,有其必须性、有效性和合适性。今天XX给人们整顿了幼儿园德育教育工作总结，盼望对人们有所协助。
幼儿园德育教育晨操编排和训练。
幼儿园德育教育工作总结范文二
幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园是孩子接受教育的最基本时期和核心场合，有责任和义务协助我们的孩子克服缺陷，逐渐形成对的的道德意识和良好的道德行为，使她们将来能适应社会的发展，做一种有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是很重要和必须的。
但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容和措施上存在的诸多局限性。如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育和幼儿社会教育相割裂。在措施上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用;以集体教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差别;以道德知识灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是此外一套，德育成效不高，现行的德育内容和措施亟待更新。因此，我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。
一、在平常生活中渗入德育
幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗入在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻所有影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿积极地和教师同伴打招呼，来得早的幼儿还会积极关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们变化了以往老式的点名措施，让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关怀自己的同伴，热爱集体。自由活动时，我们引导孩子学会互相忍让，学****和人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时，我们培养幼儿良好的进餐****惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。每两周的升旗典礼也是我园的亮点，由于它也是对幼儿进行德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育核心，和社会上的重大事件制定相应的方案，并选择幼儿爱慕的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、风趣、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。
二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人
在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要变化形式化、单打一的现状，和各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到小朋友生活中去，重感悟、体验，并充足释放小朋友的生命潜能，激活发明精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力，使幼儿在活动中学会做人和处世。我们不是通过灌输让幼儿掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用平常渗入、游戏、情境表演、幼儿主体参与的措施进行，鼓励幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗入德育内容：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具人们玩等活动，从中幼儿感受到了分享的快乐。一种个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关怀她人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学****的爱好和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。
三、在德育专项活动中深化德育教育
新年一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，幼儿园对她们来说既陌生又新鲜，为