文档介绍：弟子规学习心得体会
篇一：
学习力行《弟子规》，感受老式文化典型弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之主线出发，教育我们要从这多种方字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的主线。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一种拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在后来的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基本的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那她不会被她人接受，她的人生不会快乐。我也没有接受过正规老式文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在对的理解古老地中华文化的基本上将这块文化瑰宝传承下去。真心盼望我们每位教育工作者可以结识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，协助每一位学生树立起对的的人生观。 算起来，真正意义上接触老式文化已有一年的时间了。其实，这样算也不见得对的，由于生活在中国大地上的每一种人所有随时受到老式文化的影响。毕竟，文化是一种持续的传播过程。就好比我的一位语文教师讲的“不管世家子弟还是山野村夫，不管略识文字还是一字不识，她的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还也许不会受到影响呢?虽然老式文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。在我看来，《弟子规》涉及了《孝经》《礼》等老式思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为小朋友启蒙读物的，大概和《三字经》的效用差不多。可是，我们目前的人，普遍缺少这种教育，因此目前学习这本典型也是合适的。特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创立和谐社会，和谐世界，学习典型也就显得特别必须。
学习的过程就是一种认同的过程，而对自身产生影响则是一种潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应当是很容易的事情，但是真正对一种人产生有益的影响，那就需要时间了。一种人处世肯定有部分原则，在她们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教育贯彻到生活中，贯彻到一言一行中。 学习《弟子规》，我想不仅是一种提高个人修养的过程，更是一种思想升华的过程。对一种人的成长来说，是十分必须的。爱周边的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
篇二：弟子规个人学习体会心得体会
《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得故意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一种过程，过程如何很大限度上取决于你选择了一种什么样的人生目的。我的人生目的是好好教育孩...
刚读《弟子规》我就被它所震撼，本来中国有这样优秀的老式文化。我得承认自己才疏学浅，到目前才结识《弟子规》这本好书。通读后来，我感慨万分，《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检查我们道德品质的一种原则，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。然而目前能接受老式文化的教育和熏陶，我感到很的幸运。>《弟子规》原名《训蒙文》，是