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文档介绍：六年级上册英语知识点总结
六年级上册英语知识点总结
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六年级上册英语知识点总结
2014英语六年级上册
第二单元要点句型
： Howdoyoucome(to)...?
课文应用：p13ataboutyourmother? 你母亲好么？
? 这辆自行车怎么样？
’s指引的祈使句
课文应用：p15 让我们去自然公园吧
总结：
这总句式用于提出建议，属于Let型祈使句Let’s+动词原形+其余
Let’sgo tothenaturalpark.
例：
Let’ssingasongtogether.
如何用must表示一定做某事
课文应用：p16在美国骑自行车的人一定戴头盔
句型构造：某人+must+动词原形（+其余）。
Must是神态动词，意为:一定，后边接动词原形 。
例：Wemustfinishourhomework.
如何劝告他人不要做某事：don’t。。。
课文应用：p16嘿，别闯红灯。
句型构造：Don’t+动词原形(+其余)
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在英语中这能否认祈使句，用来提示和警辞他人不要做某事
例：Don’。
的用法
课文应用：P16哦，对的。
意思有：右侧;对的。
第二单元要点单词和短语
onfoot
byplane
bytaxibyship
bysubway
步行
乘飞机
乘出租车
坐船
bysubway
bybus=takeabus
bytrain
bybike
乘公交车
乘火车
骑自行车
byferry
Hooray!
slow
down
stop
wait
乘轮渡
好极了
慢下来
停
等
payattention
to
cross
theroad
traffic
lightsat
home
注意
横穿马路
交通讯号灯
在家
Different
chopsticks
cross
lookright
不一样
筷子（复数）
穿过
向右看
samedoor
lookatplaywith
同样的
门
朝。。。看
和。。。一同玩
按要求写单词：
go(反义词)come foot （复数）feet child （复数）
children
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early

（反义词）

late

good

（反义词）

bad

坏

take

带走（反
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义词）bring

拿来

slow

（反义词）

quick/fast

go

（过
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