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小学生朗诵比赛 [小学生朗诵比赛总结三篇].docx

上传人:书犹药也 2022/6/14 文件大小:14 KB

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小学生朗诵比赛 [小学生朗诵比赛总结三篇].docx

文档介绍

文档介绍:小学生朗读比赛 [小学生朗读比赛总结三篇]

  小学生朗读比赛总结篇一
  为期一天的仙桃市第一届小学英语朗读比赛在仙桃小学圆满举办。很荣幸我的学生们所有获得了优秀的成绩。这些成绩的获得是离不开仙桃市教科院和青少年活动中心给学生们小学生朗读比赛 [小学生朗读比赛总结三篇]

  小学生朗读比赛总结篇一
  为期一天的仙桃市第一届小学英语朗读比赛在仙桃小学圆满举办。很荣幸我的学生们所有获得了优秀的成绩。这些成绩的获得是离不开仙桃市教科院和青少年活动中心给学生们展示自我的大舞台和离不开仙桃小学的全体领导和教师的支持和关怀,也离不开各位家长和学生支持和勤学。
  下面就如何去教导学生谈一下自己的做法。
  在平时的英语教学中
  一、把握良机,渲染英语课堂氛围,发明一种轻松快乐的学****环境,引起学生的爱好和求知欲
  二、充足钻研教材,认真备课,在各教学环节中增长趣味性。
  三、注重“以人为本”,发挥学生主体作用。
  四、建立新型师生关系,注重师生情感交流,培养爱好。
  1、尊重人格、奉献爱心,缩短师生心理距离,使学生能信其师,尊其道,爱慕你,亲近你,也才干心悦诚服地接受你的教导。
  2、从学****生活上去多关怀学生,常常运用课余时间和她们在一起活动,交知心好友。
  五、教师的教学水平是决定学生学****质量的重要因素,因此教师应努力、不断提高自身的业务水平。根据学生的特点,教材的内容,选择合适的教学措施,优化课堂教学。但教学有教法无定法,抱负的教学措施能引起学生的学****爱好,激发学生的求知欲,能调动学生的学****积极性。
  在比赛前的教导教学中
  一、培养学生运用英语思维的****惯
  二、增大学生语言实践的量
  三、培养学生善于积累的****惯
  四、发明有助于学生学****英语的环境和氛围
  五、运用音形结合的措施,适时进行音标教学
  六、注重对学生的学法指引和合理的安排时间
  分层次教导:先复****单词;
  另一方面四会的句子;
  再次文章;
  最后总结和归纳了30个看图答复的句子。
  七、以多听磁带为主。
  综上所述,要想获得好的成绩,功在平时。最后我要祝愿我们仙桃小学英语教研越来越好,好比芝麻开花节节高。
  小学生朗读比赛总结篇二
  为庆祝新中国六十周年华诞,推动我市创立文明都市工作,深化中小学生“我在祖国怀抱中快乐成长”专项活动的开展, 为了提高学生阅读的爱好、朗读的水平,努力营造书香校园的读书氛围,做好从化市温泉镇中小学生诵读中华典型美文表演大赛的准备,9月22日下午,我校举办了“一至六年级诵读中华典型美文表演大赛”。9月28日下午,五班参与了我镇的比赛,获得了一等奖。
  对本次活动,我校教导处和语文科组很注重,提前拟定方案,做好准备,通过教师们的精心指引,学生们的认真准备,校园“中华典型美文表演大赛”最后获得了圆满成功。当天下午,同窗们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声,各班杰出的表演可谓其招百出!现对我校开展本次小学语文中华典型美文表演比赛活动总结如下:
  全员参与,发动面广。这次活动,以自然班为单位,人人参与,起到了全面提高学生阅读爱好和朗读水平的作用,为学校营造了浓浓的书香氛围。第2周开始,学校领导立即部署,认真筹划,各语文教师在认真研究、认真筛选