文档介绍：田家庄镇中心小学义务教育薄弱学校建设规划实施方案( 2014 — 2018 年) 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,推进义务教育均衡发展,全面提高农村义务教育质量,财政部、教育部决定从 201 0 年起实施农村义务教育薄弱学校改造计划。根据陕西省义务教育学校办学基本标准,特制定田家庄镇中心小学义务教育薄弱学校建设规划实施方案。一、现状分析田家庄镇中心小学位于凤翔县城东 10公里处,田家庄镇镇区,交通便利,水利条件优越,是我县粮食主产区,服务半径 千米,服务于5 个行政村, 38 个村民小组, 9856 人。 2014 年,田家庄镇中心小学共有学生 379 人。有教职工 24人,其中专任教师 23人, 35岁以下中青年教师 18 人,平均年龄 32 岁。专任教师中,取得大专学历的 3 人,本科学历的 18 人。大专以上教师比例达到 88% ,学历达标率 100% 。中心小学校园总占地面积 13000 平方米,,生均 平方米;校舍总建筑面积 3946 平方米(不含学生宿舍建筑面积 810 平方米),生均 平方米。近几年,随着农村经济的不断发展和各项社会事业的不断进步, 农民群众文化素质进一步提高,对优质教育资源的需求日益迫切,结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因素分析,我校前景良好。我校自 2010 后,彻底消除了土木构的校舍,全部实现了楼房化。在教学装备上,我校截止到 2013 年,全校已配装备总值 万元, 共有图书总量 15000 册,生均 册,小学科学实验室 1间、仪器设备总值 ;多媒体远程教学设备1套,设备仪器总值 3万元;音体美设备及器材总值 万元。无论是从仪器设备的总量, 还是种类和数量上看都很难满足教学所需。二、规划目标及主要任务(一)规划目标通过努力,完成薄弱学校校舍建设、技术装备等硬件建设任务,使中心小学的基础设施条件明显改善,教育教学仪器、设备、图书等技术装备配备达标,学校管理水平和教育质量明显提高, 基本实现全镇范围内义务教育阶段学校办学条件标准化,基本实现校际间的均衡发展,为学校办学水平的进一步提高打下基础, 也为学校的长远发展奠定坚实的物质基础。(二)建设任务 1、校舍建设类项目 2014 —— 2018 年,还清学校建设负债 87万软化 2000 平方米的体育运动场 2、教学装备类项目 2014-2018 年,全校计划总投资 万元。其中:(逐项说明)从而达到满足学校教学所需的目标。三、资金进度安排(一)资金安排 2014-2018 年,全镇农村义务教育薄弱学校建设项目规划总投资具体实施情况如下: 项目学校实施年度投资金额(万元) 备注 2014 中心小学 2015 30 2016 2017 57 2018 60 总投资 (二)进度安排 2014 年: 学生宿舍用床 150 套, 为将来建设寄宿制学校做准备,共需资金 万元; 2015 年: 建设计算机网络教室一个,共需资金 30万元。 2016 年: 购置风扇 24个、安防器材 1套。共需资金 万元。还清学校债务 87万元 2017 年: 购置图书、数学仪器、科学仪器、音乐、美术等教学设备,购置多媒体教学设施,实现“班班通”(电子白板)共需资金 57万元 2018 年: 软化体育运动场 2000 平方米,共需资金 60万元。四、保障措施(一)明确责任,切实加强组织领导实施农村义务教育薄弱学校改造计划是贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要( 2010-2020 年)》精神,巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展的重要举措,对我镇教育事业的发展起着举足轻重的作用。为了确保薄弱学校规划建设项目的顺利实施,镇上成立了以镇长张伟为组长、党委副书记党志超、教亳城乡中心校关于创建全国义务教育发展基本均衡县的实施方案为认真贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》( 国发[2012]48 号)、《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡乡评估认定工作的通知》(豫政办[2012]131 号)和《内黄乡人民政府关于印发内黄乡创建义务教育发展基本均衡乡工作实施方案的通知》(内政[2012]147 号) 等文件精神,进一步推动全乡义务教育均衡发展,经亳城乡中心校研究,特制定本方案。一、指导思想以实现乡域内义务教育学校均衡发展为目标,加快推进义务教育学校标准化建设,均衡合理配置教育资源,不断提高办学水平和教育质量。二、工作目标乡域内所有义务教育阶段学校符合省定办学标准,教育资源向农村薄弱学校倾斜,满足教育教学需要,实现乡域内基本均衡,确保顺利通过县、市级复核、省级评估和国家认定。三、工作措施(一