文档介绍：难忘那鼓励的眼神
过去的记忆已被心中的微风吹散了，飞到了心中的每一个角落里，变成了记碎片，想过去的记忆，就要把记忆碎片拼起，拼成一件记忆中的光阴。努力回忆起小学光阴，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹教师过难忘那鼓励的眼神
过去的记忆已被心中的微风吹散了，飞到了心中的每一个角落里，变成了记碎片，想过去的记忆，就要把记忆碎片拼起，拼成一件记忆中的光阴。努力回忆起小学光阴，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹教师过来把我拉走，也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把教师逗笑了。因为，当我走进教室，看着黑板上方的大字时，只认识一个“上〞字，我气哭了。因为在家时，妈妈教我认识了二三十个字，所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识，我就大哭起来。这时，我师的班主任教师走过来，弯下腰问我：“怎么了？想成妈妈了？〞“不认识！〞我说着指了指那些大字，教师认为我在指黑板，说“那是黑板！〞随后我哭得更狠了，也不说话，教师又问：“有什么就说出来，加油！〞我看着她那眼神，心中的悲伤似乎少了一份，那眼神，给了我英勇，鼓励着我。于是，我说出来！“那些字〞，教师似乎明白了，告诉我：“那是好学****天天向上〞我这才缓过劲来，不哭了。教师从布袋里拿出几张纸，给我擦了擦眼泪，她说：“以后学好了，就什字都认识了。〞说完，她又跑去安看别的同学了。我回忆着那些字：好好学****天天向上，一口气读了三遍，尽管后来的学****中，我的语文成绩一般般，但我很喜欢看书，特别是小说，原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。那鼓励的眼神，翻开了我认识汉字的大门，鼓励我在其中游览，书——便成为了我最珍贵的钥匙。假如没有教师那鼓励我眼神，我可能就不会有认识那么多汉字了。教师，谢谢您！