文档介绍：学校网站建设的意义和途径|简述学校心理健康教育的具体措施

　　学校网站是学校对外宣传的窗口,也是展示全校师生才干、加强对校外联系、互相学习、共同发展的阵地。学校网站的建设对增进师生和学校共同发展,建立内容丰富的网络信息资源,形成开放,而是所有教师的职责。规范的管理是网站实现可持续发展、实现良性循环的核心。因此在实际操作过程中必需加强有关制度建设,建立相应的奖惩机制。
　　面对目前现状,必需加强学校网站建设,具体表目前:树立学校全新形象;优化学校内部管理;实现教学知识资源让学生在网上共享,节省教学成本;让学生和学校的管理实现互动,理解学生的想法;便于学生及家长更好的理解学校的动态及教学大纲;整合校友资源。因此,学校网站建设和管理应坚持教育“三个面向”的方针,以服务于学校教学、科研、思想道德建设、精神文明建设的工作,展示学校风采为目的,坚持有助于提高教学和管理效率,有助于师生获取和交流信息,有助于加强学校对外交流和宣传的原则,充足发挥学校对网络的监管作用。
　　二、学校网站建设目的
　　学校在教育技术应用方面不仅投入了大量物力,更在教师现代素质的提高和现代教育技术的全面应用能力方面做了大量的工作。同步学校网站是学校的“商标”,在这个高度信息化的社会里,学校网站本着“让信息发明价值,让信息转化为知识”的理念,通过集体的智慧营造一种没有围墙的温馨家园,搭建一种学校和家庭教育交流的平台,为教师、学生的成长服务。并运用网络在教育机构之间、教育机构内部和教育者之间的信息传播,让学校网站由单一的信息展示转向多类型信息交互的平台。为此,在校园网站建设时,要面向学校、面向全体师生。
　　
　　网站建设的首要功能要定位在学习,即教师的学习,学生的学习,家长的学习,和对外的学习。
　　一方面,网站要着眼于为学生的学习服务。“学生园地”栏目力求涵盖学生的学习和生活,并且为学生提供和课程学习有关的学习内容,学生们可以在学有余力的前提下,运用网络和教师、同窗进行互动学习。
　　另一方面,网站还应立足于增进教师的学习。“教学科研”、“教学改革”、“优秀教案”、“教学论文”等栏目,这些不仅集中了全体教师的智慧,也提供了业务、技术等综合性的学台上下载最新教育教学资源并分类整顿,其中诸多是教师的课堂教学资源,这也成为教师学习的重要资源。
　　此外,还可通过网站开展网络化政治学习,成为全体党员和教师开展政治学习的重要载体。
　　
　　“学校公示”、“校园速览”等所有可以成为学校内部工作的重要载体。再则履行一种新型的办公系统,鼓励教师通过网络实现即时办公活动,这样不仅能提高办公效率,更能扩大校内外交流,改“单独作战”为“团队作战”。
　　
　　广泛交流是网络的最突出的功能之一,通过校园网站,学校内部的交流可以一种网状的措施超时空地在无时无刻进行着。“校园动态”、“名师风采”等就是学校以交流为主的重要信息栏目。
　　为实现上述目的,规定教师应做好前期的准备工作:美术组教师商讨,负责CI形象设计,色彩基调、色阶等网页形象设计;劳技组教师架构网页;各处室部门按网站栏目准备材料,如“教师风采”由教务处负责,“年段动态”由年段组负责,为网站建设打好基本。