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个人上半年度工作总结.doc

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个人上半年度工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/5/11 文件大小:45 KB

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文档介绍

文档介绍:个人上半年度工作总结篇一:二零一二年上半年度个人工作总结工作总结自二零一一年十二月份县委县政府决定电大职专加挂技校正确决定以来,本人坚持以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉加强理论学****认真学****三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,思想政治素质和工作业务能力都有了明显的提高。现总结如下: 一、政治思想方面:坚持认真学****邓小平理论和“三个代表”重要思想,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学****深刻领会上级职业教育精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家各项职业教育路线方针政策的执行。为自己开展各项工作提供了强大的思想武器, 在日常工作中注重学以致用, 取得了明显效果。在加强理论学****的同时,注重更新知识结构, 重点加强业务和政策法规知识的学****努力做到在工作中学****在学****中工作, 精益求精, 不断探索, 使自己更加胜任本职工作。在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。廉洁自律。热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放。为加快社会主义教育事业认真做好本职工作。二、身体力行,深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排,我时时严格要求自己,较好的完成了以下几项工作: 教育教学方面:学校遵循职业教育规律,突出职教特色,不断探索新时期职业学校管理方法,突出规范管理、细节管理、过程管理和制度管理。工作实施分块管理, 责任到人, 做到了事事有人管,以健康务实的领导作风带动和促进了教风、学风建设。1、带领任课教师严格遵守学校教师教学量化管理细则条例, 积极组织教师认真备好课, 写好教案, 努力上好每一节课, 使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。 2 、深入教学第一线,半年来,本人基本上每周和教务处有关教学量化人员一道到教室或者实****车间进行听课, 及时组织教师进行评课活动。3、积极组织老师并和老师一起开展各项教学教研活动,本学期组织了多次次公开课和说课活动,要求教师在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识, 又让他们在实践中探究知识。4、以专业建设为目标, 积极开发新课程,研讨新教法,尤其是对技能课的教学和课堂组织形式进行探讨。5、组织教师定期不定期进行自学和有组织的集体学****6、学校以教师为本, 重视中青年教师的培养和教育, 发挥骨干教师的传帮带作用,派遣专业教师外出培训。学校师生同舟共济, 以强烈的忧患意识、责任意识,迎难而上,创造性、超负荷开展工作,实现了学校和谐稳定,职教事业也迎来了新的曙光。三、个人业务学****方面:各项工作都能以身作则,严格遵守学校各项规章制度。对学校教学等方面大大小小的工作, 本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。做校长参谋,做教师表率。我不断学****先进的教育理念,吸取教育教学管理的先进经验。积极参加县局及学校组织的各项会议及学****培训,认真做好笔录和心得体会,积极参加学校各项教研活动,同老师们一起探讨各种教学法的实施和改良。关心群众,团结同志,工作积极主动,勤奋努力,顾全大局,尽职尽责,为平邑县职业教育事业做出了自己应有的贡献。二〇一二年六月二十八日篇二:业务员上半年工作总结_ 个人工作总结范文业务员年终总结范文(工作总结) [1] 【网络综合- 业务员年终总结范文(工作总结)】总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。(一)基本情况。 1 .总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩, 找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的; 缺点有多少, 表现在哪些方面, 是什么性质的, 怎样产生的, 都应讲清楚。 3 .经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 4 .今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。(二)写好总结需要注意的问题 1 .总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实