文档介绍：社会心理学案例分析题社会心理学论述题
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论述
1、社会化的因素
社会化指个体通过与社会的交互作用，适应并吸收社会的文化好、价值观等大体相同或相近的人组成的关系密切的非正式群体。同辈群体是一个独特的、极其重要的社会化因素，尤其在个体进入青春期后，同辈群体的影响日趋重要，甚至在某些方面远远超过父母和家庭其他成员的影响。这是由同辈群体和这一时期个体身心变化的特点所决定的。
5、大众传播媒介
大众传播媒介是以报刊、图书、电影、广播、电视等为工具，面向大众的信息沟通方式。大众传播媒介迅速的向人们提供有关社会事件和社会变革的信息，还向人们提供各种不同的角色模式、角色评价、价值标准、行为规范等，对个体社会化起着潜移默化的作用。
6、计算机网络
在高度信息化的时代，作为一种特殊的大众传播媒介——网络以其他有的方式与丰富的内容向人们展示出一个全新
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的虚拟世界。网络所特有的广泛性、开放性与即时性对人们的教育、生活方式与价值观念产生了深刻的影响，迅速拓展了原有社会的环境空间。
2、影响自我意识形成和发展的社会因素
一、社会经济地位
社会经济地位是由社会经济关系决定的个人的社会身份和地位，在多数情况下，它与社会政治关系所决定的社会政治地位密切相关，在自我意识的形成和发展中具有重要地位。通常社会经济地位对自我意识有两方面的作用。一是影响有关自我隶属于某一阶级、阶层的意识，从而决定自我的政治意识和政治态度。二是影响个体心理自我意识的发展水平。
二、社会文化环境
社会文化包括政治、经济、国家的宣传体系、宗教团体、风俗****惯传统以及生产力发展水平等。在同一文化背景下生活的人们，可能形成共同的自我意识成分。Markus等通过对不同文化背景下自我图式的差异性研究发现，文化价值观的差异是东西方文化背景下自我图示差异的根本原因，东方文化造成了依赖型的自我，西方文化造就了独立性的自我，在这一程度上揭示了文化对自我意识的影响作用。
三、家庭
个体最早的社会环境是家庭，家庭对个体自我意识的形成、
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发展起着关键性作用。许多研究者认为，儿童对自己的看法是他们父母如何看待他们的反映因为在这一过程中，父母属于“重要他人”，是文化的传递着，通过对儿童行为的奖惩来影响其自我意识的形成。经常受到父母肯定奖赏的儿童倾向于形成肯定的自我;相反苛刻的父母所给予的否定评价则易使儿童形成否定的自我，严重时甚至会导致自我分裂。
四、角色扮演
角色指与某种社会身份相称的社会规范的集合。角色扮演则指个体依据这种行为规范集合去行使自己的权利。履行自己的义务。角色扮演必然是在社会互动中进行的。在这种互动中，某一角色扮演的成功与否既与个体对该角色行为的理解有关又与相关角色对该角色的角色行为期望密切相关。换言之，角色扮演受到二者组成的期望系统的制约。当系统内两种期望成分协调一致时，个体角色扮演成功，易于形成自信、自尊的自我意识，能促使更高的成就意识的发展，形成熟练地扮演“一般人”的能力，是自己更能适应社会环境。反之，角色扮演着就会常常经历理想自我与现实自我的角色意识冲突，体验到焦虑、紧张，是自我意识的同一性受损，或导致社会适应不良，引发心理疾