文档介绍：幼儿园教师培训
（1）教师职业道德、礼仪规范
1、《幼儿教师职业道德规范》
2、幼儿教师要有健康身体和心理
3、《教师十条禁令》
4、幼儿教师日常行为规范
5、阳光员工行为规范
6、幼儿园教师礼仪规范（详见PPT2）
1、《幼就要具备什么素质。
2、幼儿教师要有健康身体和心理
教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容的心，孩子会没有压力的快乐的度过每一天，教师对孩子的教育就会从正面入手，就不会挖苦、讽刺孩子，而是积极的鼓励孩子，赏识孩子。就会对孩子做出积极的评价。从而促进孩子的全面发展。世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。
。眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的桥梁，爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子，用赏识和赞许的神情告诉孩子：“你太好了，你让我骄傲。”每天去反思自己：“对孩子，爱的目光足够了吗”？
。微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳，带给人们温暖，微笑是爱的语言，是表达爱意的最佳形式，作为老师，面对孩子微笑，传递给孩子的信息是“我爱你，孩子”。
。爱的语言能够培养出懂得爱的孩子，而爱心是语言流露的源泉。作为教师，应该经常鼓励孩子。“孩子，你真棒”，使其产生成功的体验。
。渴望能给孩子带来快乐，因为人总是在得不到的时候最想得到，轻易得到的反而不珍惜，因此，调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白，幸福不会从天而降，想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地。
。光给予孩子爱是远远不够的，重要的是让孩子学会体验爱、收集爱，作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱，使其化为对生活、对周围人的热情。
6用爱的管教约束孩子。爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流。因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子，让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。
。所有生命都该得到尊重。包容孩子，让他们有重新开始的机会。作为教师，应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切，包括他的成功与失败，正确与错误，相信每个孩子都是可塑之才。（千万不要对家长说你家孩子什么都不会，因为家长最反感别人说自己孩子的缺点，哪怕你说的就是那样，咱们老师说的时候一定要婉转，先表扬，后批评，把孩子的闪光点说说，及时找不出来，也要挖掘优点，比如说，孩子午睡特别快，睡得特别好，经常帮助别人等等家长一听就知道老师平时也在关注他的孩子，这个时候你批评他的孩子他也会配合你教育孩子改正）
。爱就像口袋，往里装时是满足，往外掏时是成就，付出爱才会得到真正的快乐。作为教师，应该把爱的机会还给孩子，让他们体验到：索取可以使人满足，但付出才是真正的快乐。让孩子体会老师的爱，也要学会付出爱。比如说庆三八妇女节，我们就可以教育孩子，我帮妈妈做一件事情，看这个时候就可以是我帮妈妈倒杯水；我帮妈妈洗袜子；我帮妈妈倒垃圾；我给妈妈洗洗脚等等这都可以是表现对妈妈的爱，还有重阳节，我帮老师做件事，这个时候就可以让孩子自己去想，自己能做什么，怎么做才是爱老人……等等
3、《教师十条禁令》
、教育方针和对学生有不良影响的言论
；
，谋取个人私利；
、乱发资料和推销商品；
，不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行；
3、《教师十条禁令》
；
、无教案上课；
、剽窃和侵占他人劳动成果，在招生、考试、职称评审答辩等工作中，不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为
、炒股，不得在课堂接、打手机和接待客人；
。
教师十不准
一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；
  
二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；
  
三、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费
 
用、违规强迫学生购买书籍、资料；
  
四、不准向学生和家长索要或变相索要财物；
  
五、不准训斥、侮辱学生家长；
  
六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；
  
七、不准在课堂上抽烟、使用移动电话、寻呼机；
  
八、不准举办以敛财为目的补****班或家教活动；
  
九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；
  
十