文档介绍：家长工作学****心得
篇一：家长工作学****心得
在幼儿的教化中，家长工作是必不行少的一个部分，要做好这项工作是每个老师必备的基本实力和素养家长工作的好坏干脆关系到班级的进步和发展，关系到孩子的健康成长。家长工作效果的体现、目的的实现，定程度上又促进了孩子接着努力，让家长以这种轻松、自信、开心的心情去面对你的时候，你再刚好指出孩子存在的问题，这样的沟通会收到意想不到的效果。在每学期的家长会上，我对家长谈的最多的就是孩子的优点，让每个家长都感受到自己家的孩子很聪慧，自己家的孩子得到了老师的喜爱。这样，当我们和家长熟识以后，我们先说孩子的优点，再说不足时，家长就比较简单接受，自己的工作也就好做了。
第三;老师对家长的付出要赐予刚好的确定。世界上没有不爱听好话的人，也没有不希望受到表扬和激励。所以，对家长的付出要赐予刚好的确定，让家长刚好了解到正是他的付出，他的协作，才使孩子有了进步，并告知家长孩子进步的详细状况。
第四;在与家长沟通的过程中，要发挥艺术语言的魅力。在与家长沟通的过程中，难免会谈到孩子的缺点，这时我们要留意语言的艺术。首先要先扬后抑，即要先确定孩子的优点，然后再指出不足，这样家长才简单接受;其次要避实就虚，在原来就惊慌的家长面前，要淡化孩子犯下的错误，不要给错误过早地下定论，关键是让家长明白与他沟通孩子的缺点与不足，目的不是指责他的孩子，而是希望得到家长的支持，将孩子往好的方面引导，让孩子渐渐地将自身的缺点改掉。作为老师，要把握好适当讲假话的分寸。本学期，我班有个新入园的孩子，名字叫赵俊雄，开学第一天的相处，就让我对这个孩子有了八分的了解，因为这一天告状的小挚友许多，所以我就特殊留意视察他，我发觉他不喜爱与小挚友沟通，别的小挚友碰一碰他的东西，或是一不当心遇到他了，他就出手武力解决。晚上离园的时候，我和赵俊雄的妈妈谈了一下。我说：这孩子的适应实力挺强的，今日第一天来幼儿园都没哭。然后我蹲下身来竖起大拇指笑着对宝宝说：你真棒!赵俊雄妈妈笑了说：这孩子第一次上幼儿园，从小始终由我带，我还怕他第一次离开我会哭呢!今日第一天入园，有不少孩子都哭着找妈妈，他没有哭，真的很不错!然后我又说：这孩子还特殊聪慧。是吗?嗯，从他在娃娃家拼搭积木就看得出来，是个特别聪慧的孩子，还有他特殊爱动，爱动也是聪慧的表现。宝宝，看老师表扬你了，妈妈真兴奋，真是妈妈的乖宝宝!这孩子特殊能经管自己的东西，别人碰一下，或是不当心遇到他了，他就会不兴奋，可能是与性格有关吧，孩子始终由你带，突然面对这么多的小挚友和老师，他有些不****惯吧，没关系的，过几天和小挚友们熟识一下就好了。这孩子平常很少接触小挚友，性格有些孤僻，不太合群。老师麻烦你了，我把他交给你，我想在你的正确引导下，孩子的性格会有所变更，感谢!我并没有把赵俊雄打小挚友的事实和妈妈讲，假如特别干脆的和他妈妈讲，他的妈妈在别的家长面前会很没面子，而且很难接受这件事，更不能接受我，对我以后的工作开展会很不利。因此，我选择这样一种做法，即让赵俊雄的妈妈了解了孩子在园的状况，又为我以后的工作做好了铺垫。
第五;老师是爱每一个孩子的，这是不容置疑的。闻名教化家陶行知先生说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这句至理名言成了教化工作者的写照，教化孩子倾注的经验越多，付出的代价越大，我们应当让家长清晰老师跟家人一样是爱孩子的。我们要爱每一个孩子，假如做不到爱每一个孩子，那就让家长都感受到我们真正从心底关爱着他的孩子，这个问题我们要真正的把握好，我们辛辛苦苦地付出了全部的精力去教小挚友，要学会让家长知道你是多么的关切、爱惜着他的孩子。在孩子入园、离园时，要当着家长的面摸摸孩子的头，亲亲他的小脸，接过孩子抱一抱等等，让家长知道老师特别喜爱他的孩子。没有家长会拒绝老师对孩子的关爱，而且家长渴望得到这份关爱。让家长理解这一点，有利于增进家长与老师之间的感情，有利于增加家长对老师的信任，使家长对孩子在园的学****和生活放心。我们不能当着家长的面训斥小挚友，不能当面表现出你对孩子的冷眼旁观。更不能在家长面前争论别人的孩子和家长，这样，家长就会理解你，对工作的顺当开展有所帮助。
第六：假如时间允许，可以和家长拉拉家常。有些家长，只要你和他拉拉家常，他便觉得你这个人很简单接近，他就会和你说说话，这样会更