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八年级上册物理知识点归纳（八年级上册物理总结）
八年级上册物理总结
物理对于初中刚接触的同学们来说是比拟难的科目，它的学问点有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“八年级上册物理学问点归纳”，仅供
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，

换算关系：1m/s=。

计算公式：

v=ts

其中：s——路程——米(m);或千米(km)

t——时间——秒(s);或小时(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h)

v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。

四、测量平均速度

：平均速度计算公式v=ts。

拓展阅读：学好物理的方法

多看

物理探究的是物质的构造和相互作用，这些在我们日常生活中也时常能见到，要学好物理，首先就要学会多视察。多留意身边的各种现象，比方闪电，彩虹，灯泡的发光，镜子的反射……如此种种，都是物理学探究的问题。只有多去视察，才能对这些现象的细微环节有更深化的了解，为下面的方法打好根底。

除了视察身边的物理现象外，我们还须要留意视察课本中和教师在课堂上给出的物理现象，如课本中提出的问题、给出的图片、试验及老师的演示试验等。细致视察当中的物理现象或事实，产生的条件，表现的形式(如运动、变形、温度改变等)以及结果。

多思

物理作为自然学科，其内在逻辑非常严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。思索的过程，是不断解决疑问，同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思索，才能从本质上理解视察所得的物理现象及其成因，这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。

“多思”更要留意学习和总结物理学科解决问题的方法，协助自己渐渐提高思维实力。我们的课本在讲解并描述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进展的。

一般是先提出问题，再通过试验探究、视察、分析推理、概括总结等步骤进展的。因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要留意思索，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的试验、方法和步骤。这样，就能在学习继承前人思维成果的同时，又能熬炼和提高自己解决问题的实力和创新实力。

多记

虽然物理作为理科，与文科相比，须要记忆的东西不算太多，但根本的公式、定理、现象都须要进展适当的记忆，才能融会贯穿，同时在考场上应付自如。大家可要留意了，物理的记忆是要在理解的根底上进展记忆，而不是机械地记忆。

这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进展记忆，才能在自己的学问体系内形成完整的逻辑，才能真正抓住物理的精华和本质。

记忆时要留意找规律、找特点，还要精确。要精确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于协助我们形成物理文字、语言的表达实力。