文档介绍：常规检查, 也可以如此美丽! 编辑:郦泺静供稿:崔凤莲
这是城东小学教学处的一份常规检查反馈。
这份反馈,是城东小学教学处主任崔凤莲带领16位教研组长花了整整一周的时间,进行检查、记录的结果。反馈中,详实地记录了老师们83个精品教案中的闪光点。
这份反馈,让我们看到了城东小学老师们备课中的精彩点滴。我们可以学习之、分享之。
这份反馈,也让我们感受到了城东小学管理者们认真负责、踏实细致的工作精神。正是这种精神,无声地传递着实小的“精品文化”!
这份反馈,更让我们领悟到,负着一种督促、指导的责任,抱着一种学习、欣赏的心态——常规检查,也可以变得如此温馨,如此美丽!
九月常规检查反馈(精品教案)
根据备课要求,在教研(备课)组长的协助下,教学处对老师们9月份的精品教案进行了普查。从本次普查来看,100%的老师不仅能及时上传精品教案,而且教案格式规范,能体现教学的全过程,赞一个!
老师们在保底的基础上,教案设计各具特色:如王亦柯老师的教案表述清楚,详略得当;陈菊娣老师的教案反思详尽,有典型错误分析;郦泺静老师的教案非常细致、每个字、词的教学侧重点不同,有变化,朱小平老师对文本的解读有新意;傅建鲁老师注重结合实际生活进行体验和引导的预设;谢祝老师的教案吸取了第一次教学中的成功与失败,针对实际的学情进行了及时的调整,并阐述了设计理由;寿佳涣老师的教案详细,可操作性强;周琳老师用故事教学法让学生轻松学拼音;姚可婷的教案导入部分设计精彩……
更多的美丽风景期待您的欣赏,请进入FTP—城东小学—教学处—2009年—教学处0901—精品教案文件夹阅读,相信对你有启示!
精
品
教
案
凸显城东小学的精品意识
姓名
教学内容
美丽的风景
蔡学儿
An en in
课间操设计和所学内容联系紧密,既给孩子一个休息的空间,又巩固了教学内容。
金叶儿
入学教育
资料袋收集了关于入学教育的一些儿歌。
章筱锋
入学教育
校园实地照片使用,让入学教育更切近实际,更有效。
赵小林
An en in
教学准备很充分,能充分预设教学过程。
杨文飞
山石田土井
“有”字的教学扎实、到位,从认到写到用,步骤清楚。
胡盈
A o e
发音方法记录比较详细
俞国梅
An en in
板书设计整齐、清楚,一目了然。
周琳
B p m f
附故事教学法让学生轻松学拼音。里面记录了一个个有趣的拼音故事。在教学中让孩子听故事、学拼音,学得有趣,学得轻松。
一年级语文备课组
精
品
教
案
凸显城东小学的精品意识
姓名
教学内容
美丽的风景
周亚萍
课文1、月亮
附有学生的课堂仿写,重视资料的积累。
孟华科
集中识字一第1课
教案可操作性强、词义的理解处理到位。
周月熹
集中识字一第2课
教案详细,许多汉字老师都精心查阅了工具书,从而做到深入浅出。
寿宇芳
课文1、月亮圆又圆
结合中秋节导入课文。
詹春玲
集中识字一第1课
练习设计非常细致。
钱晶
课文1、月亮圆又圆
根据教学内容拓展了有关月亮的古诗、月亮的名句。
马佳英
集中识字一第5课
在词义的理解上比较细致。
郦泺静
集中识字一第1课
非常细致、每个字、词的教学侧重点不同,有变化。
二年级语文备课组
精
品
教
案
凸显城东小学的精品意识
姓名
教学内容
美丽的风景
侯科顶
《雨》
对课文理解非常透彻,能从小处着手,重点品读。
袁丹飞
《一只小鸟》
课后反思能结合自己的备课经历和课堂优缺点进行有效反思。
王晗君
《肥皂泡》
备课过程中重点突出,能结合课文内容安排合理的小练笔。
何婵娟
《帽子的秘密》
结合自己的思考,修改借用教案。
周淼玉
《鸟巢》
有阅读链接,提供金波其他的优秀作品作为辅助阅读材料。
张学依
《一只小鸟》
1、总是备在书上,清清爽爽,一目了然。2、能对学生作业情况作反馈。
蒋力奋
《小小的希望》
课前认真读文,课后对执教情况及时反思,并能积极和老师们探讨上课过程中自己想到的问题。
王亦柯
《五花山》
每一个课时的教学过程清楚、具体。
三年级语文备课组
精
品
教
案
凸显城东小学的精品意识
姓名
教学内容
美丽的风景
俞琦杰
一门有趣的科学—仿生学
教学目标特别明晰,教案中体现什么重视对学生语文基本功的训练,重视写字指导,重视课文的朗读训练
袁惠丽
跨越南极的爱期基摩狗
教案教学过程清晰,操作性强,练习设计体现了拓展性,反思详尽,有启发性。
楼可青
茅膏菜五彩池
总目标写好后有每课时的课时目标。反思很详尽。
姚琼
蝙蝠和雷达
总目标写好后有每课时的课时目标;教案操作性强;重视课外拓展,