文档介绍：1
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
一、生物的特征：
1．生物的生活需要营养举例：兔子吃草，植物光合作用
2．生物能进行呼吸举例：人呼吸需要吸收氧气
3．生物能排出身体内产生的废物举例：植物落叶，人排尿
4•生物能对：常见的有农田生态系统、园林生态系统、城市生态系统等。
农田生态系统：以农作物为主体，动植物种类较少。生态农业（桑基鱼塘）实现了能量的多级利用。
为什么杀虫、除草：调整了能量的流动方向，是能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
园林生态系统：以观赏植物为主。园林植物在城市生态平衡中具有重要的地位和作用。
城市生态系统：植物的种类和数量少，人类起重要的支配作用。
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第二单元生物体的结构层次
第一章观察细胞的结构
一、练****使用显微镜1、显微镜的构造及作用（看课本P44）
2、显微镜的使用方法：
（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。镜臂朝向自己。
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（2）对光：升（镜筒）、转（动转换器）、转（动遮光器），看（目镜）、调（反光镜）
（3）观察：放、压、降、看、升、看、调（4）整理
取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
对光：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。
1、几点重要的结论：
（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）
（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。
（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。
（6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点随之移
动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；如果前
两次都不能移动污点，则污点在物镜上。
7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜。
8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。
9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。
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（10）镜头脏了，只能用擦