文档介绍：故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋 -《故都的秋》
教课故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋 -《故都的秋》
教课目的
1、认识文章 “景”和“情”和睦一致的写作特色。
2、领会作者在秋景中所寄望的感
情。
3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿 “形”与“神”的关系。
4、依据自己的主观色彩，存心识地选择几处光景，写几个片段。
教课要点
1、本文写故都的秋季，为何不详写故都秋季的有名景色？
2、本文题为 “故都的秋 ”，文中却多次提到南国之秋，为何？
教课过程
一、题解
“故”字，饱藏着怀念热爱故都之情。“秋 ”揭露了本文的描绘角度。全题点出地址和节令，洗炼含情。故都的秋很值得品尝。
“故都 ”表示描绘的地址，含有深切的怀念之意， “秋”字确立描绘的内容，题目明确而又深邃。
文章将自然的 “客观色彩 ”——故都的秋景，与作家心里的 “主观色彩 ”—— 个人心情，自然地消融在一同，秋中有
情的怀念，情中有秋的落寞。 “北国的秋，却特别地来得清、来得静，来得凄凉 ”，全文紧扣 “清 ”“静 ”“凄凉 ”落笔，以情取景，以景显情，信手写来情形水乳交融。
二、作者实时代背景
郁达夫，现代作家。浙江省富阳县人。 1913 年留学日本，曾宽泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各样社会思潮和文艺作品的熏陶。 1922 年归国，从事文学创作活动，与郭沫若、成仿吾等
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
组织了 “创建社 ”，并曾在北京大学、武
昌师范大学、中山大学任教。 1930 年参
加中国左翼作家结盟。抗日战争迸发后，
赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡
踊跃宣传抗日。后逃亡到苏门答腊。 1945
9 月被日本宪兵奥密杀戮。主要作品有短篇小说《沦落》《春风陶醉的夜晚》
《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等，在不一样程度上揭穿了旧社会的罪恶，向封建道德勇敢挑战，有必定的踊跃意义。但也带有颓丧情绪。散文以游记著称，情形交融，文笔优美，独树一帜。第一版有《达夫全集》《达夫散文集》《达夫游记》《达夫日志》《郁达夫选集》等。
1921 年 9 月至 1933 年 3 月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动
和进行创作。因为公民党白色恐惧的威迫等原由，郁达夫从 1933 年 4 月由上海乔迁杭州， 1936 年 2 月离杭赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里，他思想愁闷，创作枯竭，过的是一种闲散
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
故都的秋故都的秋
安适的生活，并花了很多时间各处游山
玩水，在必定程度上也是为了排解现实
带给他的愁闷和离群索