文档介绍：永定小学
教师绩效工资考核分配实施方案
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象
全校在编在岗的教职工
三、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理、简便易行”原则。
四、绩效工资发放形式
绩效工资分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两次发放。
五、绩效考核内容及量化计分办法
(一)绩效考核项目及计分标准
考核共计100分,其中考勤20分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩20分。
1、考勤(20分)。
主要考核教职工出勤情况。迟到、,、事假1天扣1分、旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤记载。
2、工作量(30分)。
(1)、计算方法
量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:
教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数
教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
(2)任课工作量
,其他每课时按1个工作量计算。
(3)、兼职工作增加工作量
教导主任:每周8个工作量
会计:每周2个工作量
少先队辅导员:每周2个工作量(每周的升旗仪式、做操及其他少先队活动)
3、教育教学过程(30分)。
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。
(1)备课(10分):教师备课备完一门主科(语文或数学)和一门其他科目得10分,在此基础上,按分课表每多备一门主科加3分,多备一门其他科目加1分。严格按照备课要求进行备课,没有按照计划备课或备课太简单,酌情扣1—3分。
(2)上课(10分)由考核小组通过随堂听课或安排被考核教师上公开课对教师的上课情况进行考核。考核小组成员对各位教师的上课情况进行打分,将平均分作为考核结果。
(3)作业批改、辅导、参加教研情况(10分)严格按照教学进度适度、适量地布置作业,批改、订正及时,积极辅导学生,参加听课活动。作业每发现一次错批、漏批或批改不及时减1分,按上级要求,每少参加一次听课等教研活动减1分。考核结果以学校业务检查记录为准。
4、教育教学业绩(20分)。
主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。本项以中心校每学期统一组织的期中或期末检测(有期末名次以期末为准,无期末名次以期中为准)教师所任教学科