文档介绍：小学未来发展计划
**小学XX年建校，今年马上迎来建校20周年。自建校以来，学校坚持以人为本、科学治理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和训练质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余项，学校素以校风正

、质量

小学未来发展计划
**小学XX年建校，今年马上迎来建校20周年。自建校以来，学校坚持以人为本、科学治理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和训练质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余项，学校素以校风正

、质量高在社会上享有美誉。学校培育和熬炼出了一批教学，师资力气雄厚，有一支构造合理、梯次进展的骨干教师队伍，据统计，学校现有省教学能手1名，XX人选1名，市教学能手2名，区教学能手18名，区骨干教师近30名，近三年来先后有23名教师参与省市优质课获一等奖，有60%以上的教师执教过区级以上公开课。多年以来，学校形成了较为标准的训练教学治理机制、质量监控机制，教学质量始终在全区名列前茅。德育工作开头向家庭、社区延长，初步形成学校、家庭、社区三位一体的训练网络。学校的阅读特色和“欢乐足球”的开展已经初见成效。
作为**区的**小学，打算了学校**加示范的进展定位，**什么，在哪些方面发挥引领示范的作用，成为学校历届领导班子长期思索的命题。我们对学校将来进展总的思路是：

以标准化学校建立为契机，以“社会满足、家长放心、学生幸福、教师骄傲”为共同追求，根据“一年打根底、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新训练观念，全面树立和落实科学进展观，努力打造特色训练品牌，培植学校核心竞争力，使学校训练教学水平和综合实力连续保持全区地位，努力建立一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜亮、进展和谐”的市内一流、省内知名的品牌学校。

树立一个目标是学校进展定位，以“社会满足、家长放心、学生幸福、教师骄傲”为进展愿景，以“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜亮、进展和谐”为进展标准，以市内一流、省内知名的品牌学校为进展目标。
办人民满足的训练很难，但我们要力尽所能让孩子承受更好的训练。起码让家长对我们的工作放心，孩子学****很欢乐，教师在专业成长中获得愉悦。底蕴深厚就是要内涵进展，有品位；质量上乘就是成绩显着，有地位；特色鲜亮就是进展特长，有亮点；进展和谐就是全面进展，守规律。
学校办学思想是学校进展的灵魂，它的核心就是解决“培育什么样的人和办什么样的学校”这两个问题，也就是我们的核心价值观：坚持以人为本，促进师生的和谐进展，为学生的幸福人生奠基。学校是分散人的地方，带着家长的期望、社会的重托，我们的终极目标就是为学生的幸福人生奠基，一句话：学生好，一切都好。
我们提出“爱心导航、双主体育人”的办学思路。没有爱就没有训练，要为师生的安康进展营造宽松、和谐、布满爱意的气氛，让师生在训练活动中体验胜利，这是学校进展的前提。“双主体育人”强调教师和学生的主体地位一样重要，教师的进展是学校进展的根底，学生的进展是学校进展的最终目的。因