文档介绍：小学校园文化活动节方案
一、指引思想
坚持以人为本的对的导向，面向全体学生，重在普及，充足发挥文化艺术活动的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导她们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文小学校园文化活动节方案
一、指引思想
坚持以人为本的对的导向，面向全体学生，重在普及，充足发挥文化艺术活动的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导她们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，增进广大学生全面发展，进一步推动我校素质教育的进一步实行。
二、活动专项和内容
本年度校园文化活动节的专项是“展艺体风采，抒爱国情怀”。充足发挥科技文化艺术节的育人作用，坚持优秀文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化老式，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和优良老式，呈现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特性、校园特色和学生特点。
三、参与对象和组别
全校在校学生参与，分为低、中、高年级。
四、活动内容
举办“我运动、我健康”跳绳、踢毽子比赛、校本操比赛、征文比赛、“”、手操报比赛、专项中队活动比赛、航模科技比赛、感恩贺卡制作大赛、“”合唱比赛、“我运动、我健康”校园运动会、“神奇**、乡土情结”照相、征文大赛、庆元旦游艺等系列活动，学校结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、照相作品、校园课本剧、集体舞表演、征文、手抄报比赛、合唱比赛等多种文化艺术形式的展示，最大限度挖掘学生文化艺术特长，提供展示平台。以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展校园艺术活动。人人所有参与，班班搞活动，追求高质量，体现高品味，力求有特色。
五、时间安排
动员准备阶段
2月：根据县教育局的精神，结合学校实际制定本校活动具体实行方案，成立专门机构，贯彻工作人员，召开专项会议，全面动员部署。
组织实行阶段
1、3月至1月：学校根据校园文化活动节实行方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生职工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，保证师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基本上，遴选出优秀节目、作品参与或准备参与全县组织的比赛和展演。在此期间，随时迎接教育局对我校开展艺术节的状况的督导检查。
学校根据教育局活动方案规定，时刻准备组织校级专场文艺表演和艺术作品展览，接受各级领导验收检查。
核心活动安排
1、2月份：开展鼓号队、中队活动等观摩。
2、3月份：“学****我们的楷模—雷锋”系列活动。
3、4月份：跳绳、踢毽子比赛。
4、5月份：“我们的节日—端午”系列活动：征文、手操报等比赛；航模、车模等比赛。
5、6月份：“”文艺汇演；校本操比赛。
6、7、9月份：写字、科技小组、书法、绘画小组活动；
6、10月份：“”合唱比赛。