文档介绍：《引导路径动画》信息化授课方案
《引导路径动画》信息化授课方案
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《引导路径动画》信息化授课方案
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计算机导路径动画》信息化授课方案
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【讲授新课】
我们第一来认识引导线动画的制作原理：
1、什么是引导层和被引导层
引导层：为实现对象沿着某条曲线运动而设置的图层，用来增加对象的运动轨迹，可
以使用铅笔、线条、椭圆和画笔等绘图工具进行绘制。“引导层”位于“被引导层”的上
方，层图标为。
被引导层：用来放置被引导对象元件，位于“引导层”的下方，图层图标与一般图标
相同为。在一般图层上面创办引导层后，一般图层就会缩进成为被引导层当创办运动动画后，对象就会沿着引导线运动起来。
创办后的引导层和被引导层（以以下图）
2、什么是引导路径动画
将一个或多个图层链接到一个运动引导层，使一个或多个对象沿同一条路径运动，这
种动画形式就叫“引导路径动画”。它能够使一个或多个元件完成曲线运动或不规则运动。
教师活动：讲解新知识。
学生活动：听讲。
时间分配：8分钟
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下面，我们经过一个简单的实例详尽学****如何制作引导线动画。
【演示】制作沿着曲线运动的小球动画
1．新建flash文档，设置舞台的高度和宽度值，将图层1重命名为“小球”层。
(以以下图)
2．在”小球”层的第1帧画一个小球，（提问）怎么把它变换为元件（提示）按F8
将小球变换为一个图形元件。将它命名为“小球”。
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3．在图层面板中单击“增加引导层”按钮，增加一个引导层。(以以下图)
4，在引导层的第1帧用钢笔工具画一条曲线。(以以下图)
5．在引导层的第25帧按F5插入帧。
6．在“小球”l层的第25帧上按F6插入要点帧。
7．在小球的第1至第25帧之间创办补间动画。(以以下图)
8．在“小球”层第1帧大将小球搬动到引导线的初步地址(以以下图1)，在第25帧上
将小球搬动到引导线的结尾地址(以以下图2)，即分别将元件的中心吸附在引导线上。
图1图2
9．测试电影，观察收效。（小球能够做曲线运动，但运动轨迹不能见）
10．如何让小球的运动轨迹可见（学生思虑，谈论）
11．在动画中引导层的上面增加一个图层，命名为“运动轨迹”层。将绘制的引导线
复制后原位粘贴到“运动轨迹”层（原位粘贴快捷键：Ctrl+Shift+V），这样就可以看见
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