文档介绍：党员教育管理方面存在的问题及整改措施三份党员教育管理方面存在的问题及整改措施实破解流动党员教育管理“五难”问题,实现流动党员参与“两学一做”学习教育全覆盖、无盲区。紧扣摸底排查,破解“去向难掌握”问题。该县以开展党组织关系集中排查为契机,针对流动党员人流大、较分散的特点, 提出“ 123+X ”排查法,进行“组合式”查找,摸清全县流动党员情况,并建立了流动党员档案,使流动党员“流动不流失”。创新学习方式,破解“教育难开展”问题。结合“互联网+ 党建”工作的推进,该县依托网络、报刊、杂志、手机等载体, 通过 QQ群、微信群推送“两学一做”学台,确保学习教育全覆盖,确保流动党员受教育、不掉队。依托平台载体,破解“活动难组织”问题。该县要求,每月, 党支部与流动党员联络一次,流动党员向党组织汇报思想工作一次。建立流动党员回乡补课制度,利用节假日流动党员返乡机遇, 召开党员大会,了解其外出期间的思想、工作、生活情况,加强流动党员交流和教育管理。规范管理机制,破解“党员难管理”问题。该县出台了《流动党员教育管理办法》《流动党员登记制度》等,对流动党员实施流入地、流出地双重动态管理,加强与流入(流出)地党组织的联系,对流动党员流动期间参与组织生活、缴纳党费等提出了明确要求,进一步规范了对流动党员的管理,使流动党员“离乡不离党”。积极搭建平台,破解“作用难发挥”问题。针对流动党员发挥作用不明显的情况,按照流入地为主的原则,该县把流动党员编入流入地党支部,实施无职党员设岗定责,激励流动党员在工作岗位上努力建功立业,让流动党员异地“有家”。同时,为流动党员回乡创业搭建平台,为他们服务社会、反哺家乡“拉一把、送一程”,充分发挥流动党员的示范引领作用。党员教育管理方面存在的问题及整改措施陇西县把加强流动党员教育管理作为“两学一做”学习教育的一项重点工作,坚持加强联系、强化学台,着力破解“去向难掌握、教育难开展、活动难组织、党员难管理、作用难发挥”五难问题,全面构建城乡流动党员一体化管理新机制。一是加强联系,破解“去向难掌握”问题。以开展党组织关系集中排查为契机,针对流动党员人流大、较分散的特点,深入开展“党组织找党员、党员找党组织”的“党员双找”活动,采取乡村便民服务站点平台查找、县直相关部门联合查找、县乡党建网站在线查找等多种方式,先后排查联系流动党员 800 多名, 逐一建立了流动党员档案,使流动党员“流动不流失”。二是强化学习,破解“教育难开展”问题。建立党支部委员与流动党员“ 1+1 ”结对联系机制,采取电话、 QQ、微信等方式, 实行每月至少推送1次学习资料、每季度至少了解1次思想动态、每半年至少交流总结 1次学习成效的“三个一”定期学台,确保每名流动党员学习教育全覆盖、不掉队,使他们“离乡不离党”。三是丰富载体,破解“活动难组织”问题。充分利用清明、中秋、春节等传统节日流出党员返乡的有利时机,对流出党员参加“三会一课”等组织生活制度情况进行督查,了解其外出期间的思想、工作、生活情况,对参加活动不经常的党员,落实流动党员回乡补课制度,进一步加强流动党员的教育管理。同时,对个别流动党员家庭的“留守儿童”、“空巢老人”,党组织及时确定邻居、亲戚或辖区内学校教师结