文档介绍：省示范中期评价学生访谈问题
（仅供参考）
一、系、专业层面访谈问题参考
、您感觉本专业是培养什么样的人才？自己将来打算从事什么工作方向？入校以来，您是否感觉对本专业越来越有兴趣？为什么？
、请“德能并举、商学合一” 。
“德能并举”是要求学校在人才培养上坚持育人为本、德育为先，注重学
生技能培养的同时要强化职业道德和职业精神培养，促进学生知识、技能、职业
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素养协调发展。“商学合一”是工学结合的又一新的诠释，以职业基本技能训练和
实战相结合，让学生在商贸实战中强化技能和经营意识。培养出具有“诚信务实
的职业道德、敢为人先的创业精神、以小致大的经营理念、技湛商慧的从业本领”
为基本特质的浙商新人。
、我院示范建设的目标是什么？
答：深化学院内涵建设提高人才培养质量
、我院的教风、学风分别是什么？
答：教风——敬业、和谐、严谨、笃学。
学风——明理、诚信、勤勉、尚能。
、我院校园文化建设的主题是什么？答：浙商文化。
、你了解学院的浙商文化教育吗？
答：我院秉承“厚德崇商”为校训，深化以浙商文化为主题的浙江省高校校
园文化品牌建设，大力整合浙商文化资源，深刻挖掘浙商精神，将开展浙商文化
教育融入到人才培养体系之中，实现文化育人，培养和谐浙商新人。
学院成立了浙商文化研究所，配备专职人员，在开展浙商文化研究的基础上，
以《浙商文化概论》课程建设、《浙商文化教程》教材建设、开办“浙商讲堂”讲
座与活动开展等多角度构建系统化的浙商文化教育载体，并组织开展浙商文化系
列教育教学活动。一是面对全院学生开设《浙商文化概论》课程，一般在大一下
学期或是大二上学期。二是积极举办“浙商讲堂”讲座，邀请对浙商文化有研究
的学者、专家，以及校友、企业家前来讲学。三是加强对以弘扬浙商精神为宗旨
的学生社团——浙商文化社的活动指导，组织开展包括参加浙商高峰论坛、开展
暑期社会调研、考察共建基地、参加 ERP“沙盘对抗”仿真模拟大赛、举办“魅力
浙商”故事展播以及浙商文化专题网站建设等。
、你了解学校目前的示范建设工作吗？大致上是怎么个情况？你是否是示范
专业的同学？
答：我院从2009年3月30日教高函[2009]53号文件确定浙江经贸职业技术
学院正式列入省级示范重点培育院校之一。
学院省级示范建设项目包括 9大项目。其中省级财政支持的 1个学院平台建
设项目和 3个重点专业建设项目（人才培养模式平台、电子商务专业、市场营销
专业、生物技术及应用专业）、学院建设项目 5个（国际贸易专业、会计专业、会
展策划与管理专业、社会服务、就业创业服务体系）。
、您认为哪种学****或考试方法最能调动自己的学****积极性和主动性？经历过
这种考试方式吗？
答：学院创示范以来，对教师进行