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文档介绍:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 2
幼儿园优秀说课稿范文【幼儿园说课稿大全:幼儿园优秀说课稿】

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 2
幼儿园优秀说课稿范文【幼儿园说课稿大全:幼儿园优秀说课稿】
教案网权威发布幼儿园说课稿大全:幼儿园优秀说课稿,更多幼儿园说课稿大全相关信息请访问教案网。
一、活动目标:
1、初步形成“双”的概念,知道一双有两只。
2、能按鞋子、袜子、鞋垫的外形,颜色,大小等特点进行配对。
3、初步感受改编儿歌的乐趣。
二、活动准备:
鞋子、袜子、鞋垫各人手一份、玩具小熊一只、鞋架一个
三、活动过程:
(一)以出示袜子,引导幼儿观察为引入,初步感知“双”有两只。
1、谁来了?有几只啊,我们来数一数。
2、复习儿歌《袜子歌》,引导幼儿讨论、小结。
讨论:它们是好朋友吗?哪里一样?
小结:颜色一样、图案一样、大小一样的两只袜子也叫一双袜子,它们是好朋友。
(二)出示鞋子,引导幼儿观察,再次感知“双”的概念
1、这是谁呀?有几只鞋子?两只也可以说成什么?它们是好朋友吗?为什么?
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 2
小结:颜色一样、图案一样、大小一样的两只鞋子也叫一双鞋子,它们是好朋友。
2、引导幼儿将《袜子歌》改编为《鞋子歌》
(三)请

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