文档介绍：幼儿园车展活动策划方案3篇
嬉戏目标：
1、幼儿通过嬉戏探究妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
2、通过推、走、跑、跳等动作的练****进展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、通过嬉戏进展幼儿思

幼儿园车展活动策划方案3篇
嬉戏目标：
1、幼儿通过嬉戏探究妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。
2、通过推、走、跑、跳等动作的练****进展幼儿动作的灵敏性和协调性。
3、通过嬉戏进展幼儿思维的敏捷性，培育集体意识和关怀他人的良好品质。
嬉戏预备：糖果布袋、音乐。
嬉戏过程：
1、出示糖果，引起幼儿兴趣。
小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“奇妙的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜爱的颜色吧。
2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。
让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。
3、幼儿探究妙妙糖果的不同玩法。
①自由探究玩法。
妙妙糖果最喜爱和小朋友做嬉戏了，由于每次嬉戏时小朋友都会给他取很多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。
②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。

你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?
③幼儿相互学****妙妙糖果的不同玩法。
4、分组探究合作嬉戏：运送妙妙糖果。
①幼儿分组争论：每组选一种运送妙妙糖果的方法。
②幼儿分组练****运送妙妙糖果。
③嬉戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次竞赛，)
5、集体嬉戏：给灾区小朋友送糖果。
①在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮忙他们的?
②我们把“奇妙的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗?
③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。
点评：
本次体育嬉戏的教具采纳幼儿最喜爱的糖果形式消失，引起了幼儿的兴趣，充分调动了幼儿参加嬉戏的乐观性，又采纳一物多玩的嬉戏方式贯穿整个嬉戏活动，让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法，进展了幼儿思维的敏捷性及与他人合作的力量。整个嬉戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。嬉戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴共享自己的喜悦。
在整个嬉戏活动中，教师的语言亲切流畅，教态自然大方，和气可亲，能够依据每个环节的需要时而温顺，时而活泼。在幼儿分组合作运送妙妙糖果中，教师进展了有针对性的指导，留意个体差异，始终鼓舞每位幼儿，并对于个别力量较弱但比照赛坚持究竟的幼儿准时表扬，培育了他们持之以恒的体育精神。

嬉戏能够