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民族团结(mín zú tuán jié)先进集体申报材料 民族团结一家亲先进集体事迹材料
在县委、县人民政府的正确(zhèngquè)领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，以树立和落实元解决人畜饮水困难问题。帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用 少数民族干部是某某县某某系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县
某某工作和实现经济快速开展的重要保证。某某县某某局非常重视人才的培养、选拔和任用工作：一是制定干部职工学****制度和培养方案，使干部职工的理论学****业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级某某及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广阔干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。二是重视青年干部的选拔和任用。近年来，某某县某某局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层某某所的中层领导岗位。
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某某市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。2022年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内设民族开展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育(朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、
某某省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展
某某市有民族教学(朝汉双语教学)要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口缺乏4000人，在朝鲜族学生不断
减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2022年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不管在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费;每周五集中授课、辅导2课时，使用某某朝语教材。旨在使孩子学****朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径
一是把教师培训列入学校的继续教育方案,定期开展民族团结教育教师的专业培训。利用每周政治学****组织教师认真学****某某省少数民族工作条例》、《某某省学校民族团结指导意见》。要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步开展
的重大现实意义。二是把民族团结进步教育内容列入教学方案、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学
生中开展中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合，增进教育效果。以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。学校还经常召开“少数民族教育座谈会〞，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。
三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识
定期组织开展“知我民族、爱我中华〞手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的丰富内涵。组织召开“民族团结主