人教部编版三年级语文下册池子与河流.pdf

文档介绍：8*.池子与河流
课题 池子与河流 课型 新授课
本文以诗歌的形式讲述了一个寓 ，意思不变。
腾、河面上货船、木筏、
（1）这清闲的生活无忧无
小船图片，引导学生更进
状态。 虑，还有什么能够代替？
一步了解河流的生活。
河流：滚滚滔滔，背货船、 ___________________________

三 、 深 入探 驮木筏和小船，贯穿全国。 （2）这个自然规律，难道
在泥土中的图片，引导学
究。（用时： 池子：躺在泥土里，像贵 你已经忘掉？
生体会它的安逸。
20 分钟） 妇人。 ___________________________
7～8 节，引
？为什
导学生了解河流被人尊敬
的原因的句子。 么？
的原因。
___________________________
9 节，引导
的命运是怎样的。 ___________________________
学生了解池子和河流不同
河流长流不断，池子干
的命运。
枯。